Стоял теплый сентябрьский день. Странный шум доносился из молодого ельника. Мы осторожно раздвинули елочки. На земле сидел крупный ястреб. Своими когтистыми лапами он прижимал к земле кусок пчелиных сот. Пчелы атаковали пернатого разбойника. Ястреб спокойно лакомился медом. Вот он медленно взмахнул могучими крыльями и полетел в чащу. В когтях он держал соты.
1)Над выделенными именами существительными поставь падеж 2)первое предложение разбери по членам 3)слова березки,держат,вершины разберите по составу
Стоял теплый сентябрьский день. Странный шум доносился из молодого ельника. Мы осторожно раздвинули елочки. На земле сидел крупный ястреб. Своими когтистыми лапами он прижимал к земле кусок пчелиных сот. Пчелы атаковали пернатого разбойника. Ястреб спокойно лакомился медом. Вот он медленно взмахнул могучими крыльями и полетел в чащу. В когтях он держал соты.
1)Над выделенными именами существительными поставь падеж 2)первое предложение разбери по членам 3)слова березки,держат,вершины разберите по составу
1)Над выделенными именами существительными поставь падеж 2)первое предложение разбери по членам 3)слова березки,держат,вершины разберите по составу
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1)
сентябрьский день - родительный падежястреб - именительный падежпчелиных сот - родительный падежмед - винительный падежчаща - винительный падеж2) "Стоял теплый сентябрьский день." - предложение, главное члены: подлежащее ("день") и сказуемое ("стоял").
3)
березки - существительное, множественное число, именительный падеждержат - глагол, 3 личное лицо, единственное число, настоящее времявершины - существительное, множественное число, родительный падеж