1)Каковы характерные особенности тел? 2)Какие функции выполняет раздвоенный на конце язык змеи? 3)Каково значение чешуйчатых в природе и жизни человека? 4)в связи с чем размножение и развите пресмыкающих считают более прогресивным, чем у земноводных?
1) Характерные особенности тел змей включают длинное и гибкое тело, отсутствие конечностей, покрытие чешуей, раздвоенный на конце язык и специализированная челюсть для поглощения пищи.
2) Раздвоенный на конце язык змеи играет важную роль в осязании окружающей среды. Язык позволяет змее чувствовать запахи, определять направление источника запаха, а также оценивать расстояние до него.
3) Чешуйчатые в природе играют роль в защите животных от внешних воздействий, помогают им скользить по поверхности, а также сохранять тепло и влагу. Для человека чешуйчатые также могут иметь декоративное и медицинское значение.
4) Размножение и развитие пресмыкающих считается более прогрессивным, чем у земноводных, из-за паразительской жизни детенышей. Пресмыкающие уже рождаются полностью сформированными и способными самостоятельно добывать пищу, в то время как у земноводных детеныши должны пройти стадию личинки или головастиков, прежде чем стать полностью развитыми особями.
1) Характерные особенности тел змей включают длинное и гибкое тело, отсутствие конечностей, покрытие чешуей, раздвоенный на конце язык и специализированная челюсть для поглощения пищи.
2) Раздвоенный на конце язык змеи играет важную роль в осязании окружающей среды. Язык позволяет змее чувствовать запахи, определять направление источника запаха, а также оценивать расстояние до него.
3) Чешуйчатые в природе играют роль в защите животных от внешних воздействий, помогают им скользить по поверхности, а также сохранять тепло и влагу. Для человека чешуйчатые также могут иметь декоративное и медицинское значение.
4) Размножение и развитие пресмыкающих считается более прогрессивным, чем у земноводных, из-за паразительской жизни детенышей. Пресмыкающие уже рождаются полностью сформированными и способными самостоятельно добывать пищу, в то время как у земноводных детеныши должны пройти стадию личинки или головастиков, прежде чем стать полностью развитыми особями.