Дети младшего возраста обладают уникальной способностью к быстрому и эффективному изучению родного языка до 4 лет. Это происходит из-за особенностей работы мозга в этом возрасте, когда он находится в стадии интенсивного развития. Дети в этом возрасте легко и непринужденно усваивают новую информацию и навыки, так как их мозг находится в состоянии пластичности, что облегчает усвоение языка.

Существует теория критического периода, согласно которой дети способны максимально эффективно изучать язык до 4 лет, после чего этот процесс замедляется и становится более сложным. Взрослые и подростки уже не имеют такой же способности к легкому и быстрому усвоению языка, как дети до 4 лет.

На эту тему существует множество научных статей и исследований, которые подтверждают уникальные способности детей к изучению родного языка в раннем возрасте. Многие исследования также указывают на важность стимуляции развития речи у детей до 4 лет, чтобы максимально использовать этот критический период для изучения языка.