Цель: подготовить запоминающуюся двухминутную ( мин = с) речь на основе цитаты F. D. Roosevelt "The only thing we have to fear is fear itself."
1) Временная структура (жёсткий тайминг)
- Вступление: с
- Основная часть: $\times$ по с = с
- Заключение: с
Проверка: + + = с
2) Структура речи
- Открывающая строка: прочитать цитату, сделать паузу с.
- Краткое объяснение тезиса (что имел в виду Roosevelt) — одна фраза.
- Три коротких пункта (каждый с): 1) почему страх возникает (пример), 2) как страх действует (эффект), 3) что делать (простая стратегия). Для каждого пункта — одна конкретная фраза + короткий пример из школьной жизни.
- Заключение: повтор цитаты в переработанном виде + призыв к действию (одна сильная фраза).
3) Лексические приёмы (какой словарь и почему)
- Простые глаголы и короткие предложения — для ясности и силы.
- Эмоциональные слова в кульминации: "тревога", "паралич", "смелость", "действие".
- Включающие местоимения: "мы", "нас", "наш" — для связи с аудиторией.
- Конкретика: вместо абстракций — конкретные ситуации (экзамен, выступление, комментарий в соцсетях).
- Правило трёх: перечисления по (например: "распознать, оспорить, действовать").
4) Риторические приёмы (как использовать)
- Цитата как крюк: прочитать в начале и в конце; пауза после цитаты с.
- Анафора/повтор: начать три подряд фразы одинаковым словом ("Мы боимся...").
- Антитеза: короткая контрастная пара ("парализует — мотивирует").
- Риторический вопрос: задать один (например: "Что удерживает тебя?") и пауза с.
- Метафора: страх как тень или вес — одну короткую метафору.
- Акцент короткими предложениями в кульминации (ударение голосом).
- Паузы: поставить ключевые паузы по с для силы (после цитаты, перед призывом).
5) Примеры фраз (коротко)
- Открытие: "The only thing we have to fear is fear itself." (пауза с) "Страх иногда сильнее самого события."
- Переход: "Мы боимся провала. Мы боимся осуждения. Мы боимся неизвестного."
- Закрытие: "Не позволяй страху быть главным героем — действуй. Помни слова Roosevelt."
6) Упражнения для репетиции
- Дыхание: вдох с, выдох с — повторить раза перед каждым прогоном.
- Артикуляция: скороговорки раза (например: "Шла Саша...") — затем прочитать открытие.
- Тайминг: прогон всей речи раза с хронометражем; целиться в – с.
- Фиксированные паузы: пометить мест и практиковать паузы по с.
- Вариации эмоций: прочитать цитату способами (спокойно, решительно, мягко) — выбрать лучший.
- Запись и анализ: записать видео/аудио раз, просмотреть и корректировать жесты/темп.
- Микропробежки: отработать вступление отдельно раза и заключение отдельно раза.
- Работа с жестами: привязать ключевых жеста (открытые ладони, шаг вперёд на призыв).
7) Практические советы
- Заучить дословно только первую и последнюю фразы; остальное — краткие опорные мысли.
- Ставить паузы там, где хотите, чтобы слушатель осмыслил мысль.
- Акцент на слове "fear" в ключевой фразе — замедлить на нём темп.
Если нужно, могу дать готовый текст речи по этой структуре.