Кейс историко‑этический: в 1970–1980‑е годы в нескольких странах практика ранней специализации и принудительных тренировочных программ у детей привела к медальным успехам, но также к массовым травмам и психическим проблемам — проанализируйте причины таких последствий, долгосрочные эффекты на общества и предложите принципы современной политики детско‑юношеского спорта с учётом прав ребёнка и здоровья.