В школе я могу воспринимать информацию с помощью зрения (например, увидеть учебные материалы и презентации), слуха (слушать лекции и объяснения учителей), обоняния (например, ощущать запахи в столовой или химических лабораториях), осязания (например, чувствовать текстуру книг и предметов) и вкуса (например, пробовать еду в столовой).