У афинян и спартиатов уклад жизни и природные условия сильно влияли на обучение детей.

В Афинах, учителя обращали большое внимание на образование. Воспитание и обучение детей начинали с раннего возраста, и в течение всей их жизни они изучали философию, математику, искусство, музыку, спорт и другие предметы. Дети из обеспеченных семей имели возможность заниматься у частных учителей, в то время как дети из бедных семей могли посещать школы при храмах.

В Спарте, воспитание детей было нацелено на создание сильных и храбрых воинов. Спартиатские дети с ранних лет проходили жесткое военное обучение, участвовали в боевых играх, физических упражнениях и строгом режиме. Они не получали теоретического образования как афиняне, но у них были отличные навыки военного и физического тренинга.

Таким образом, уклад жизни и природные условия афинян и спартиатов формировали различные подходы к образованию детей: в Афинах уделалось большее внимание образованию и культуре, в то время как в Спарте важность уделялась военным навыкам и тренировкам.