Отличия между этими двумя стихотворениями можно отметить следующие:
Тембр: в стихотворении "Сын артиллериста" тембр более мрачный и серьезный, так как рассказывается о потере отца военнослужащего, в то время как в стихотворении "Майор привёз мальчишку на лафете..." тембр более живой и радостный, так как описывается встреча детей с возвращающимся с войны отцом-героем.
Ритм: ритм стихотворения "Сын артиллериста" более монотонный и замедленный, отражая грусть и тяжесть потери, в то время как ритм стихотворения "Майор привёз мальчишку на лафете..." более быстрый и живой, передающий радостное волнение и эмоции детей.
Эмоциональная окраска: в стихотворении "Сын артиллериста" преобладает грусть и тоска, связанные с военной темой и потерей отца, в то время как в стихотворении "Майор привёз мальчишку на лафете..." преобладает радость и восхищение перед отцом-героем.
Таким образом, эти два стихотворения различаются по тембру, ритму и эмоциональной окраске, отражая разные настроения и ситуации в жизни героев.
Отличия между этими двумя стихотворениями можно отметить следующие:
Тембр: в стихотворении "Сын артиллериста" тембр более мрачный и серьезный, так как рассказывается о потере отца военнослужащего, в то время как в стихотворении "Майор привёз мальчишку на лафете..." тембр более живой и радостный, так как описывается встреча детей с возвращающимся с войны отцом-героем.
Ритм: ритм стихотворения "Сын артиллериста" более монотонный и замедленный, отражая грусть и тяжесть потери, в то время как ритм стихотворения "Майор привёз мальчишку на лафете..." более быстрый и живой, передающий радостное волнение и эмоции детей.
Эмоциональная окраска: в стихотворении "Сын артиллериста" преобладает грусть и тоска, связанные с военной темой и потерей отца, в то время как в стихотворении "Майор привёз мальчишку на лафете..." преобладает радость и восхищение перед отцом-героем.
Таким образом, эти два стихотворения различаются по тембру, ритму и эмоциональной окраске, отражая разные настроения и ситуации в жизни героев.