ОТВЕТЬТЕ ПИСЬМЕННО НА ВОПРОСЫ ПО РОМАНУ СЕРДЦЕ ПАРМЫ: 1. КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЭТИ СЛОВА? ЧТО ЗНАЧИТ НАПОЛНИТЬ ЗЕМЛЮ «НА ТРИ САЖЕНИ ВГЛУБЬ КРОВЬЮ СВОЕЙ»?
- Скажи ты мне, – не глядя, попросил Полюд, – вот ты не только видел, а даже крал ее, – почему же ты жив до сих пор? Сильнее ее, что ли?
Калина молчал.
– А почему пермяки живы, которые ее видели? – допытывался Полюд. – Они что, из другого теста? Почему мы-то все, увидев, гибнем, а они – нет?
– Она – ихний бог, – сказал Калина. – Ихней землей рождена. И живут они на своей земле.
– Когда же эта земля и нашей станет? Храмы и города на ней строим, крестим ее, живем здесь уже сколько лет – когда же она и нашей станет?
– Когда на три сажени вглубь кровью своей ее напоим.
2. КАКАЯ ЛЕГЕНДА ВВЕДЕНА В РОМАН?
3. КАКУЮ РОЛЬ,НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОНА ИГРАЕТ В ДАННОМ РОМАНЕ?
4. СООТНОСИТСЯ ЛИ ОНА С РЕАЛЬНОСТЬЮ И ХАРАКТЕРАМИ ГЕРОЕВ?
5. КАКИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАСТАВЛЯЮТ ОЩУТИТЬ ДЫХАНИЕ ПЕРМСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ?
ОТВЕТЬТЕ ПИСЬМЕННО НА ВОПРОСЫ ПО РОМАНУ СЕРДЦЕ ПАРМЫ: 1. КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЭТИ СЛОВА? ЧТО ЗНАЧИТ НАПОЛНИТЬ ЗЕМЛЮ «НА ТРИ САЖЕНИ ВГЛУБЬ КРОВЬЮ СВОЕЙ»?
- Скажи ты мне, – не глядя, попросил Полюд, – вот ты не только видел, а даже крал ее, – почему же ты жив до сих пор? Сильнее ее, что ли?
Калина молчал.
– А почему пермяки живы, которые ее видели? – допытывался Полюд. – Они что, из другого теста? Почему мы-то все, увидев, гибнем, а они – нет?
– Она – ихний бог, – сказал Калина. – Ихней землей рождена. И живут они на своей земле.
– Когда же эта земля и нашей станет? Храмы и города на ней строим, крестим ее, живем здесь уже сколько лет – когда же она и нашей станет?
– Когда на три сажени вглубь кровью своей ее напоим.
2. КАКАЯ ЛЕГЕНДА ВВЕДЕНА В РОМАН?
3. КАКУЮ РОЛЬ,НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОНА ИГРАЕТ В ДАННОМ РОМАНЕ?
4. СООТНОСИТСЯ ЛИ ОНА С РЕАЛЬНОСТЬЮ И ХАРАКТЕРАМИ ГЕРОЕВ?
5. КАКИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАСТАВЛЯЮТ ОЩУТИТЬ ДЫХАНИЕ ПЕРМСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ?
- Скажи ты мне, – не глядя, попросил Полюд, – вот ты не только видел, а даже крал ее, – почему же ты жив до сих пор? Сильнее ее, что ли?
Калина молчал.
– А почему пермяки живы, которые ее видели? – допытывался Полюд. – Они что, из другого теста? Почему мы-то все, увидев, гибнем, а они – нет?
– Она – ихний бог, – сказал Калина. – Ихней землей рождена. И живут они на своей земле.
– Когда же эта земля и нашей станет? Храмы и города на ней строим, крестим ее, живем здесь уже сколько лет – когда же она и нашей станет?
– Когда на три сажени вглубь кровью своей ее напоим.
2. КАКАЯ ЛЕГЕНДА ВВЕДЕНА В РОМАН?
3. КАКУЮ РОЛЬ,НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОНА ИГРАЕТ В ДАННОМ РОМАНЕ?
4. СООТНОСИТСЯ ЛИ ОНА С РЕАЛЬНОСТЬЮ И ХАРАКТЕРАМИ ГЕРОЕВ?
5. КАКИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАСТАВЛЯЮТ ОЩУТИТЬ ДЫХАНИЕ ПЕРМСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ?
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
В данном контексте слова означают, что земля станет настоящей и принадлежащей пермякам только в тот момент, когда они напоят ее своей кровью на три сажени вглубь.
В романе введена легенда о богине-хранительнице земли Пармы, которая требует от своих жителей верности и преданности, дабы они могли претендовать на право обладания этой землей.
Легенда играет важную роль в создании атмосферы и мифологического фона романа. Она является ключевым моментом, определяющим отношение главных героев к своей земле и понимание ими своего места в мире.
Хотя легенда сама по себе является вымыслом, она значительно влияет на поведение и характеры героев, формируя их мировоззрение и действия.
В романе часто используются описания природы (лесов, рек, гор), а также местной архитектуры (храмы, города), что позволяет читателю ощутить атмосферу пермского средневековья. Также через описания обрядов, обычаев и верований пермяков создается живая картина жизни и культуры того времени.