Прочитать текст и ответить на вопосы Старая яблоня
Вся в снегу, кудрявом, благовонном, 1
Вся-то ты гудишь блаженным звоном 2
Пчел и ос, завистливых и злых… 3
Старишься, подруга дорогая? 4
Не беда. Вот будет ли такая 5
Молодая старость у других? 6
1.Заголовок стихотворений отражает:
а) тему б) идею
2.Укажите номера строк, в которых есть следующие изобразительно-художественные средства
А. Эпитет
Б. Метафора
В. Риторический вопрос
Г. Олицетворение
Д. Оксюморон
Е. Аллитерация
3.Какое предложение выражает идею стихотворени
4.Основной прием стихотворения:
а) антитеза;
б) олицетворение;
в) аллегория
5.Найдите односоставные предложения, укажите их тип
6.Найдите анафору. Каким членом предложения является это слово в первом и во втором случае?
7.Найдите в тексте обособленные определения и объясните условия обособления.
Прочитать текст и ответить на вопосы Старая яблоня
Вся в снегу, кудрявом, благовонном, 1
Вся-то ты гудишь блаженным звоном 2
Пчел и ос, завистливых и злых… 3
Старишься, подруга дорогая? 4
Не беда. Вот будет ли такая 5
Молодая старость у других? 6
1.Заголовок стихотворений отражает:
а) тему б) идею
2.Укажите номера строк, в которых есть следующие изобразительно-художественные средства
А. Эпитет
Б. Метафора
В. Риторический вопрос
Г. Олицетворение
Д. Оксюморон
Е. Аллитерация
3.Какое предложение выражает идею стихотворени
4.Основной прием стихотворения:
а) антитеза;
б) олицетворение;
в) аллегория
5.Найдите односоставные предложения, укажите их тип
6.Найдите анафору. Каким членом предложения является это слово в первом и во втором случае?
7.Найдите в тексте обособленные определения и объясните условия обособления.
Вся в снегу, кудрявом, благовонном, 1
Вся-то ты гудишь блаженным звоном 2
Пчел и ос, завистливых и злых… 3
Старишься, подруга дорогая? 4
Не беда. Вот будет ли такая 5
Молодая старость у других? 6
1.Заголовок стихотворений отражает:
а) тему б) идею
2.Укажите номера строк, в которых есть следующие изобразительно-художественные средства
А. Эпитет
Б. Метафора
В. Риторический вопрос
Г. Олицетворение
Д. Оксюморон
Е. Аллитерация
3.Какое предложение выражает идею стихотворени
4.Основной прием стихотворения:
а) антитеза;
б) олицетворение;
в) аллегория
5.Найдите односоставные предложения, укажите их тип
6.Найдите анафору. Каким членом предложения является это слово в первом и во втором случае?
7.Найдите в тексте обособленные определения и объясните условия обособления.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Заголовок стихотворения отражает тему.
А. Эпитет - строка 1 (кудрявом), 2 (блаженным), 4 (дорогая)
Б. Метафора - строка 3 (ос, завистливых и злых)
В. Риторический вопрос - строки 4, 5
Г. Олицетворение - строки 2 (старость), 3 (пчел и ос)
Д. Оксюморон - нет в тексте
Е. Аллитерация - строка 1 (снегу, кудрявом)
Идею стихотворения выражает предложение: "Не беда. Вот будет ли такая молодая старость у других?"
Основной прием стихотворения - олицетворение.
Односоставные предложения:
"Не беда.""Старишься, подруга дорогая?"Тип односоставного предложения - безличное предложение.
Анафора в тексте отсутствует.
Обособленные определения в тексте: "кудрявом" (строка 1) и "завистливых и злых" (строка 3). Они обособлены, так как являются относящимися к существительным эпитетами.