Напишите все средства выразительности (эпитет, метафора, олицетворение, аллитерация, литота, гипербола, ассонанс и тому подобное) из произведения А. С. Пушкина "Зимнее утро".

25 Сен в 19:40
20 +1
0
Ответы
1

Ниже — основные средства выразительности (стилистические и тропы), которые используются в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» (с примерами из текста).

Эпитет

определённое, образное определение: «день чудесный», «друг прелестный», «сомкнуты негой взоры». Эпитеты подчёркивают настроение и красоту утра.

Олицетворение (персонификация)

неживые явления наделены свойствами живых: «Навстречу северной Авроры явись» (Аврора предстаёт как действующее лицо), «Мороз и солнце» — как действующие начала утренней картины.

Апострофа (обращение)

прямое обращение к человеку/образу: «Еще ты дремлешь, друг прелестный», «Пора, красавица, проснись» — создаёт интимную, побудительную интонацию.

Метафора

переносное, образное выражение: «Звездою севера явись» — образное сравнение света Авроры со звездой; «сомкнуты негой взоры» — «нега» как качество взгляда.

Антитеза / парадокс

сопоставление противоположностей: «Мороз и солнце» — сочетание холода и света, создающее парадоксальное впечатление.

Инверсия

необычный порядок слов для усиления выразительности: «Еще ты дремлешь, друг прелестный» (порядок и расстановка интонации отличны от разговорного).

Императивы (повелительные формы) как средство выразительности

«Пора, красавица, проснись», «Открой…» — побудительные глаголы усиливают экспрессивность и динамику стихотворения.

Параллелизм / синтаксическая композиция

одинаковая строфа и структура побудительных предложений, чередование восклицательных побуждений создают ритмичность и усиление эмоционального воздействия.

Аллитерация (повтор согласных) и ассонанс (повтор гласных)

звуковые повторы усиливают музыкальность: например, повтор сочетания «пр» в «дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись», повтор звонких/свистящих звуков в начальных строках («Мороз и солнце; день чудесный») — на слух заметны повторения звуков (аллитерация/ассонанс).

Лексические средства: эпифоры/анафоры (частичные повторения)

повтор обращений и побуждений усиливает эмоциональный эффект (условно: повтор «Пора… Открой… Навстречу…» как ряд последовательных призывов).

Образность, живописность (визуальные тропы)

построение яркой картины утра (сочетание эпитетов, метафор, олицетворений даёт яркий визуальный образ).

Примечания:

Гипербола и литота в явном виде в этом стихотворении выражены слабо или отсутствуют (нет явного преувеличения или умаления). Сравнений с союзом «как» в известных строках этого стихотворения тоже нет — образность достигается преимущественно метафорой и персонификацией. В стихе присутствуют также традиционные поэтические приемы: ритм и рифма, интонационная экспрессия (восклицания), строфа как композиционный приём.

Если нужно, могу подробно разобрать каждую строфу и указать все отдельные примеры (с дословными цитатами и анализом звуковой организации — аллитераций/ассонансов по строчкам).

25 Сен в 20:02
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Прямой эфир