Выбранный отрывок: начало романа Вёрджинии Вулф «Миссис Дэллоуэй» $1925$ — первые страницы, где одно предложение постепенно развертывает внутренние переживания миссис Дэллоуэй, затем переходит к другим персонажам и воспоминаниям, а лондонские часы $BigBen$ периодически возвращают чтение к «моменту» дня.

Кратко о задачах модернизма в тексте
Модернистская проза стремится передать не внешнюю «реальность» как непрерывную объективную хронику, а фрагментарный, множественный, ассоциативный поток сознания индивида и общества; показать кризис представлений о времени, личной целостности и общественном порядке; разрушить традиционную сюжетную логику и вовлечь читателя в реконструкцию смысла.

Далее — как именно в отрывке проявляются три приёма, какие эстетические задачи они решают и как это влияет на семантику текста.

1) Поток сознания $streamofconsciousness/freeindirectdiscourse$

Проявления:
Течение мысли персонажа передаётся сразу и непринуждённо: внешние описания и внутренние ассоциации сливаются, граница между рассказчиком и мыслями персонажа размыта $freeindirectstyle$. Мы мгновенно переходим от поверхности $покупкацветов$ к глубинным воспоминаниям и сиюминутным ощущениям.Лексико-синтаксические средства: длинные ассоциативные фразы, вставные ремарки, проскальзывающие образы, отсутствие чётких маркёров перехода «мысль/факт».Эстетические задачи:
Передать субъективность восприятия как основную «реальность» — показать, что мир для человека прежде всего внутренний поток ощущений и воспоминаний.Дать психологическую достоверность: показать, как память, страхи и мелкие впечатления формируют личность и момент опыта.Влияние на семантику:
Значение становится многослойным: одно «событие» насыщается воспоминаниями и ассоциациями, которые расширяют текстовую семантику — образ приобретает личную, эмоциональную и культурную отсылочность.Нарративная информация уступает место психологической: последовательность действий теряет приоритет, а смысл строится через сопоставление внутренних состояний.

2) Фрагментарность $нарративнаяисемантическая$

Проявления:
Нелинейное время: воспоминания вбрасываются в настоящее, мгновенные ассоциации разрывают хронологию.Переплетение нескольких точек зрения и дискурсов $мыслимиссисДэллоуэй,пассажирыулицы,отдалённыеэпизодыоСептимусе$, быстро сменяющихся без явных переходов.Синтаксические фрагменты, обрывы мысли, эпизодические вставки — монтажная структура.Эстетические задачи:
Моделирование реального восприятия: сознание не даёт цельной линейной истории, оно «нарезано» моментами.Создание ритма и темпа, близкого к музыке/потоку впечатлений; напряжение между частным и общественным.Подчёркивание фрагментарности современного опыта и разрушение традиционной целостности личности.Влияние на семантику:
Смысл становится распределённым: текст предлагает сеть фрагментов, которые читатель соединяет в смыслы — активная роль читателя.Символы и мотивы повторяются в разных фрагментах и набирают значения через контекстуальную сеть, а не через прямую экспликацию.Невыраженное $пропущенное$ становится значимым: пробелы и эллипсы служат семантическими «местами вмешательства».

3) Символизм $мотивыиметафоры$

Проявления в отрывке:
Часы $BigBen$ как повторяющийся мотив — структурный сигнал времени, одновременно объективный метр и раздражающий «звон», который прерывает поток сознания. Они фиксируют социальное, общественное время, противостоящее субъективным переживаниям.Цветы, домашние мелочи, улица и звук — как символы жизни, повседневности, памяти и связи между людьми.Персонажи и их эпизоды $например,образСептимуса$ обретают символическое значение — не только конкретные люди, но и представления о войне, травме, несоответствии между внутренним и внешним миром.Эстетические задачи:
Сжать сложные идеи $время,общественныйпорядок,смерть,память$ в узнаваемые образы, которые повторяются и переосмысляются в разных контекстах.Соединить личное и общественное: символы служат мостом между внутренним потоком и внешней реальностью.Создать многозначность, метафорическую плотность текста — символы не декодируются однозначно, а работают по принципу «отзвука».Влияние на семантику:
Символы придают тексу синкретический уровень смысла: одно и то же изображение резонирует с разными сюжетными нитями, что расширяет интерпретационные возможности.Семантика становится метафорически насыщенной: конкретные предметы выступают как конденсированные узлы смысла, через которые протекают тема времени, утраты, общественных норм.

Синтез: как эти приёмы работают вместе

В совокупности поток сознания, фрагментарность и символизм создают текст, где смысл не передаётся напрямую, а возникает в результате ассоциативных переходов, повторов и символических перекличек. Это даёт следующие эффекты:
множественность перспектив $полилогичность$ — мир представлен как поле переживаний, а не единая объективная реальность;время как двойственный феномен: объективно фиксированное $часы$ и субъективно переживаемое $воспоминание,остановки,ритмысознания$;эстетика «музыкальности» и ритма: синтаксис и повторы работают как музыкальные темы, а не как логическая аргументация;открытость интерпретации: читатель должен собирать значимое из фрагментов, вкладывая собственную инструментальную работу в реконструкцию смысла.

Заключение $практическоезамечание$ В отрывке Вулф эти приёмы не просто декоративны: они функциональны и взаимодополняемы. Поток сознания дает материал — ассоциации и переживания; фрагментарность организует их во временные и перспективные сдвиги; символизм служит связкой, повторной опорой для смысловой навигации. Как результат — текст преобразует привычную семантику реальности в сложную многослойную ткань субъективных значений, вынуждая читателя перейти от пассивного восприятия к активной реконструкции смысла.

Если хотите, могу проделать то же самое для другого отрывка $Джойс—«Улисс»,Фокнер—«Шумиярость»,Пруст$ — или привести конкретные цитаты и подробный семантический разбор отдельных предложений.