Вот готовая викторина по произведению "Цветик‑семицветик" — набор вопросов разного уровня (вопросы без ответов, чтобы использовать для проверки знаний или игры). Лёгкие: 111. Кто автор произведения "Цветик‑семицветик"? 222. Как называется волшебный предмет в рассказе? 333. Сколько лепестков у цветика? 444. Что происходит, когда сорвать один лепесток? 555. Сколько желаний можно исполнить всего? Средние: 666. Какое желание (по вашему мнению) было самым важным для главной героини и почему? 777. Приведите пример одного желания из рассказа. 888. Как меняется поведение героини в ходе рассказа? 999. Какие моральные уроки содержит произведение? Назовите не менее двух. 101010. Как автор показывает тему ответственности за желания? Сложные: 111111. Проанализируйте символику цветов и лепестков в рассказе. 121212. Сравните мотивацию героини в начале и в конце произведения. 131313. Какие эпизоды можно считать поворотными в сюжете? Назовите и объясните значение хотя бы двух. 141414. Какой конфликт является центральным в рассказе (внутренний/внешний) и почему? 151515. Какую роль играет взрослое окружение (родители, друзья и т.п.) в развитии событий? Творческие и на понимание: 161616. Придумайте альтернативное окончание рассказа — кратко опишите, что изменилось бы при одном другом желании. 171717. Составьте диалог между героиней и цветиком после того, как все лепестки использованы. 181818. Какие вопросы о добре и справедливости поднимает рассказ? Ответьте в несколько предложений. 191919. Представьте, что у вас есть один лепесток — какое желание вы бы загадали и почему? 202020. Какой современный аналог цветика‑семицветика вы можете предложить (вещь, событие или идея) и почему? Если нужно — могу прислать тот же набор с вариантами ответов, или с готовыми ответами и краткими объяснениями.
Лёгкие:
111. Кто автор произведения "Цветик‑семицветик"?
222. Как называется волшебный предмет в рассказе?
333. Сколько лепестков у цветика?
444. Что происходит, когда сорвать один лепесток?
555. Сколько желаний можно исполнить всего?
Средние:
666. Какое желание (по вашему мнению) было самым важным для главной героини и почему?
777. Приведите пример одного желания из рассказа.
888. Как меняется поведение героини в ходе рассказа?
999. Какие моральные уроки содержит произведение? Назовите не менее двух.
101010. Как автор показывает тему ответственности за желания?
Сложные:
111111. Проанализируйте символику цветов и лепестков в рассказе.
121212. Сравните мотивацию героини в начале и в конце произведения.
131313. Какие эпизоды можно считать поворотными в сюжете? Назовите и объясните значение хотя бы двух.
141414. Какой конфликт является центральным в рассказе (внутренний/внешний) и почему?
151515. Какую роль играет взрослое окружение (родители, друзья и т.п.) в развитии событий?
Творческие и на понимание:
161616. Придумайте альтернативное окончание рассказа — кратко опишите, что изменилось бы при одном другом желании.
171717. Составьте диалог между героиней и цветиком после того, как все лепестки использованы.
181818. Какие вопросы о добре и справедливости поднимает рассказ? Ответьте в несколько предложений.
191919. Представьте, что у вас есть один лепесток — какое желание вы бы загадали и почему?
202020. Какой современный аналог цветика‑семицветика вы можете предложить (вещь, событие или идея) и почему?
Если нужно — могу прислать тот же набор с вариантами ответов, или с готовыми ответами и краткими объяснениями.