Художественное произведение: - Результат творческой (художественной) деятельности автора, направленный на создание образа, эмоции, эстетического впечатления. - Основные признаки: образность, субъективность, оригинальность стиля, многозначность и возможность разных интерпретаций. - Формы: литература, живопись, музыка, театр, кино, скульптура, фотография и т. п. - Критерии оценки: художественная ценность, выразительность, оригинальность, эмоциональное и смысловое воздействие на аудиторию. - Цель: воздействовать на чувства, воображение, мировосприятие, вызвать эстетическое переживание. Научное (научно-исследовательское) произведение: - Результат научной деятельности, направленный на получение, обоснование и передачу объективных знаний. - Основные признаки: использование научного метода, проверяемость, аргументация, ссылки на источники, воспроизводимость результатов. - Формы: научные статьи, монографии, отчёты, диссертации, препринты. - Критерии оценки: новизна (вклад в науку), достоверность, обоснованность выводов, методологическая прозрачность, рецензирование. - Цель: объяснить, описать или предсказать явления, дать обоснованные выводы и факты. Ключевые различия (кратко): - Цель: эстетика/эмоция (художественное) vs. познание/обоснование (научное). - Метод: интуиция, образ, художественный прием (художественное) vs. эксперимент, логика, статистика, методология (научное). - Оценка: субъективная ценность и интерпретация vs. объективность, проверяемость и воспроизводимость. - Язык и структура: свободная, художественная форма vs. формализованная структура (введение, методы, результаты, обсуждение, библиография). Пересечения возможны (научно-популярные тексты, художественная литература с научным обоснованием), но принципы и цели остаются разными.
- Результат творческой (художественной) деятельности автора, направленный на создание образа, эмоции, эстетического впечатления.
- Основные признаки: образность, субъективность, оригинальность стиля, многозначность и возможность разных интерпретаций.
- Формы: литература, живопись, музыка, театр, кино, скульптура, фотография и т. п.
- Критерии оценки: художественная ценность, выразительность, оригинальность, эмоциональное и смысловое воздействие на аудиторию.
- Цель: воздействовать на чувства, воображение, мировосприятие, вызвать эстетическое переживание.
Научное (научно-исследовательское) произведение:
- Результат научной деятельности, направленный на получение, обоснование и передачу объективных знаний.
- Основные признаки: использование научного метода, проверяемость, аргументация, ссылки на источники, воспроизводимость результатов.
- Формы: научные статьи, монографии, отчёты, диссертации, препринты.
- Критерии оценки: новизна (вклад в науку), достоверность, обоснованность выводов, методологическая прозрачность, рецензирование.
- Цель: объяснить, описать или предсказать явления, дать обоснованные выводы и факты.
Ключевые различия (кратко):
- Цель: эстетика/эмоция (художественное) vs. познание/обоснование (научное).
- Метод: интуиция, образ, художественный прием (художественное) vs. эксперимент, логика, статистика, методология (научное).
- Оценка: субъективная ценность и интерпретация vs. объективность, проверяемость и воспроизводимость.
- Язык и структура: свободная, художественная форма vs. формализованная структура (введение, методы, результаты, обсуждение, библиография).
Пересечения возможны (научно-популярные тексты, художественная литература с научным обоснованием), но принципы и цели остаются разными.