В одной школьной классной комнате жили учебные вещи: карандаш, ручка, тетрадь и рюкзак. Они были очень разные, но все дружно общались и помогали друг другу.

Каждый день они приходили на уроки и слушали учителя, но иногда им удавалось пошалить. Например, карандаш любил рисовать шуточные картинки на тетради, а ручка делала забавные надписи на доске.

Однажды они решили провести собрание и обсудить, на что они похожи. Карандаш сказал, что он похож на магическую палку, которая помогает детям писать и рисовать свои идеи. Ручка предложила, что она похожа на перо волшебника, которое превращает мысли в слова. Тетрадь сказала, что она похожа на волшебную книгу, в которую можно записать все свои знания и идеи. Рюкзак заметил, что он похож на мешок волшебника, в котором можно хранить все необходимые вещи и книги.

И так, учебные вещи стали понимать, что они – это не просто предметы, а настоящие волшебные артефакты, которые помогают детям учиться и развиваться. Их разговоры стали еще более интересными, потому что теперь они знали, что они способны на много большее, чем просто лежать на партe.