Стихотворение "Пророк" Пушкина Для чего автор их использовал? (по-каждому плез)
Метафоры – «духовной жаждою томим», «внял я неба содроганье», «он к устам моим приник и вырвал грешный мой язык», «угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул», «глаголом жги сердца людей».
Эпитеты – «шестикрылый серафим», «горный полет», «дольняя лоза», «грешный язык», язык «празднословный и лукавый».
Сравнения – «персты легкие как сон», «отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы», «как труп в пустыне я лежал».
Стихотворение "Пророк" Пушкина Для чего автор их использовал? (по-каждому плез)
Метафоры – «духовной жаждою томим», «внял я неба содроганье», «он к устам моим приник и вырвал грешный мой язык», «угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул», «глаголом жги сердца людей».
Эпитеты – «шестикрылый серафим», «горный полет», «дольняя лоза», «грешный язык», язык «празднословный и лукавый».
Сравнения – «персты легкие как сон», «отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы», «как труп в пустыне я лежал».
Метафоры – «духовной жаждою томим», «внял я неба содроганье», «он к устам моим приник и вырвал грешный мой язык», «угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул», «глаголом жги сердца людей».
Эпитеты – «шестикрылый серафим», «горный полет», «дольняя лоза», «грешный язык», язык «празднословный и лукавый».
Сравнения – «персты легкие как сон», «отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы», «как труп в пустыне я лежал».
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Пушкин использовал метафоры, чтобы усилить выразительность своего произведения и передать читателям более глубокий смысл. Например, метафора «духовной жажды томим» помогает описать сильное желание прозрения и истины, которое охватывает пророка. В свою очередь, метафора «угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул» ярко иллюстрирует силу внутреннего огня и вдохновения, которым наполняется герой стихотворения.
Эпитеты также помогают создать более яркое и запоминающееся образное описание. Например, эпитет "шестикрылый серафим" помогает передать величие и священность личности пророка, а слова "горный полет" добавляют красочности его духовному возвышению.
Сравнения в стихотворении помогают сделать абстрактные и сложные понятия более наглядными и понятными для читателя. Например, сравнение «отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы» помогает передать обостренное восприятие и чувствительность пророка к окружающему миру. Кроме того, сравнение «как труп в пустыне я лежал» эффектно демонстрирует безысходность и одиночество пророка перед величием и тайной свыше.