Для того, чтобы менеджмент стал обоснованной, теоретизированной и полноправной наукой, даже самой успешной практики недостаточно. Поэтому появилась классическая школа управления, которая в приоритете имела те положения и те направления, которые способствовали разработке менеджмента как науки. Это имело смысл для уменьшения издержек и рисков в управленческой деятельности, а также совершенствования трудового процесса.
Основатель школы Анри Файоль сформулировал принципы управления, которые можно более полно раскрыть, но суть среди которых заключалась в следующем: