Памагите) Ничего не понимаю) Номер 1:
Функция задана формулой y = 1,6x+5.
Найдите - 1. значение y, если x = 10; 0,5; - 5; - 4;
2.значение x, при котором y=3,4
Номер 2:
Постройте график функции:
(1) - y=-2x+5; (2) - y=0,2x-3 (3) - y=-1/3x + 2
[Черта "/" это дробь]
Памагите) Ничего не понимаю) Номер 1:
Функция задана формулой y = 1,6x+5.
Найдите - 1. значение y, если x = 10; 0,5; - 5; - 4;
2.значение x, при котором y=3,4
Номер 2:
Постройте график функции:
(1) - y=-2x+5; (2) - y=0,2x-3 (3) - y=-1/3x + 2
[Черта "/" это дробь]
Функция задана формулой y = 1,6x+5.
Найдите - 1. значение y, если x = 10; 0,5; - 5; - 4;
2.значение x, при котором y=3,4
Номер 2:
Постройте график функции:
(1) - y=-2x+5; (2) - y=0,2x-3 (3) - y=-1/3x + 2
[Черта "/" это дробь]
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Номер 1:
Когда x = 10:y = 1,6*10 + 5 = 16 + 5 = 21
То есть, значение y при x = 10 равно 21.
Когда x = 0,5:
y = 1,6*0,5 + 5 = 0,8 + 5 = 5,8
То есть, значение y при x = 0,5 равно 5,8.
Когда x = -5:
y = 1,6*(-5) + 5 = -8 + 5 = -3
То есть, значение y при x = -5 равно -3.
Когда x = -4:
Для найти значение x, при котором y = 3,4, нужно решить уравнение:y = 1,6*(-4) + 5 = -6,4 + 5 = -1,4
То есть, значение y при x = -4 равно -1,4.
3,4 = 1,6x + 5
1,6x = 3,4 - 5
1,6x = -1,6
x = -1
То есть, значение x, при котором y = 3,4, равно -1.
Номер 2:
Для построения графиков уравнений y=-2x+5, y=0,2x-3 и y=-1/3x+2, пожалуйста, воспользуйтесь графическим редактором или бумагой с координатной сеткой. Каждому уравнению соответствует линия на графике, которую можно построить, задавая различные значения x и находя соответствующие значения y. Графики должны пересекаться на точке, в которой значения y равны.