Кратко и по существу.
1) Денотативное (буквальное) значение
- Физическое явление: электромагнитное излучение, видимая освещённость, источник света (солнце, лампа). Типовые предикаты: «светит», «освещает», «падает/гаснет», «яркий/тусклый».
- Перцептуальные признаки активируются: интенсивность, направление, цвет, источник, границы тени.
2) Метафорические значения (основные типы)
- Знание/понимание: «Licht» = просвещение, ясность, откровение («под светом истины»).
- Надежда/утешение/жизненная сила: «Licht» = надежда, оживление, спасение.
- Моральная/ценностная оценка: чистота, истина, добродетель.
- Социальный статус/видимость: быть «в свете» = быть на виду, в центре внимания.
- Эстетико-эмоциональные коннотации: теплотa, интимность, холодность (в зависимости от модификаторов).
3) Как контекст определяет чтение
- Лексико-грамматические признаки: глаголы (erhellen, scheinen, blenden — буквальные; erleuchten, erhellen im übertragenen Sinne — метафорические), модификаторы (hell, warm, kalt), предлоги (im Licht, unter dem Licht) задают направление интерпретации.
- Коллокации и фреймы: сочетание с epistemic verbs/nominals (Wissen, Erkenntnis, Wahrheit) смещает в эпистемическую сеть; с телесными глаголами (sehen, blenden) — в сенсорную.
- Контекст предложения и соседние предложения: наличие оценочных слов, сюжетных событий (например, болезнь, смерть, откровение) направляет в соответствующее метафорическое чтение.
- Жанр и интертекст: религиозный/философский контекст усиливает символику «света как божественного», бытовой — чаще буквальное освещение.
- Прагматические и когнитивные подсказки: ирония, антитеза (Licht vs Dunkelheit) часто маркируют переносный смысл.
- Процесс композиции: анафорические/катастрофические образы могут сначала создать буквальную сцену, затем расширить значение (смысловая метафорическая независимость).
4) Семантические сети, которые активируются
- Сенсорно-перцептуальная сеть: зрение, яркость, тени, объекты-источники.
- Эпистемическая сеть: знание, понимание, истина, раскрытие.
- Аффективно-оценочная сеть: утешение, надежда, угроза (если холодное/слепящее свет).
- Морально-религиозная сеть: святость, божественное, очищение.
- Пространственно-динамическая сеть / имидж-схемы: up–down (свет вверх = положительно), source–path–goal (луч как путь к знанию), container (войти в свет = оказаться в «поле видимости»).
- Социально-практическая сеть: публичность, слава, видимость (быть в свете/под светом).
5) Практические приемы интерпретации в тексте (короткие примеры)
- «Das Licht fiel durch das Fenster» — преимущественно буквальное чтение (сенсорная сеть).
- «Das Licht fiel auf seine Vergangenheit» — метафорическое: раскрытие/прояснение (эпистемическая сеть).
- «Sie war sein Licht in dunklen Tagen» — метафора надежды/жизни (аффективно-оценочная + метафорический перенос).
- «Im Licht der Geschichte» — интерпретация через рамку (frame) исторической оценки (эпистемическая + социально-культурная сеть).
Вывод: в художественном тексте выбор между денотативным и метафорическим чтением «Licht» определяется сочетанием лексико-грамматических сигналов, соседнего семантического поля, жанровых и культурных ожиданий; при этом одновременно активируются несколько сетей (перцептуальная → эпистемическая → аффективно-моральная), что даёт богатую многослойную интерпретацию.