Да, решение шахматной задачи шахматистом можно рассматривать как пример теоретического уровня познания. В шахматах, как и в других интеллектуальных играх, игроки используют различные стратегии, концепции и теории для анализа позиций и принятия решений.

Шахматист, решая задачу, применяет свои знания о тактике, стратегии, правилах игры и возможностях фигур. Он использует теоретические основы, такие как известные дебюты, эндшпильные методы и тактические приемы. Этот процесс требует не только аналитических способностей, но и глубокого понимания шахматной теории.

Таким образом, решение шахматной задачи можно считать примером применения теоретического знания в практической ситуации.