В ситуации конфликта между студентом-иностранцем и преподавателем, где недопонимание выросло из разных коммуникативных норм (например, прямота vs. косвенность), какие психологические механизмы (межкультурная адаптация, атрибутивные ошибки, статусные различия) объясняют эскалацию, и какие шаги по восстановлению эффективного общения вы предложите
В ситуации конфликта между студентом-иностранцем и преподавателем, где недопонимание выросло из разных коммуникативных норм (например, прямота vs. косвенность), какие психологические механизмы (межкультурная адаптация, атрибутивные ошибки, статусные различия) объясняют эскалацию, и какие шаги по восстановлению эффективного общения вы предложите
Нет ответов
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
