Уводзіце галоўную тэму — старыя дубы ў пейзаже прыроды.Выкарыстоўвайце апісальныя элементы, каб стварыць атмасферу вясна,лета,восень,зімовыяпейзажывясна, лета, восень, зімовыя пейзажывясна,лета,восень,зімовыяпейзажы.
Амаладжэнне дубоў:
Апішыце, як дубы змяняюцца з часам, як яны растуць і якія падзеі адбываюцца вакол іх.Укажыце на іх узрост і гістарычную значнасць.
Природа і экалогія:
Падкрэсьліце ролю дубоў ў экалогіі расліны,жывёлы,сямейныясувязіўпрыродзерасліны, жывёлы, сямейныя сувязі ў прыродзерасліны,жывёлы,сямейныясувязіўпрыродзе.Распавядайце пра інтэграцыю дубоў у экалогію рэгіёна.
Людзі і дубы:
Распавядайце пра людзей, якія жывуць побач з дубамі, іх адносіны да гэтых дрэў.Можна ўключыць гістарычныя або культурныя элементы, звязаныя з дубамі.
Персонаж:
Стварыце галоўнага героя, які ўзаемадзейнічае з дубамі доследнік,даглядчыкпарка,абопростымімаходзячыдоследнік, даглядчык парка, або просты мімаходзячыдоследнік,даглядчыкпарка,абопростымімаходзячы.Апішыце яго ці яе вопыт і эмоцыі падчас сустрэчы з дубамі.
Конфлікт:
Распавядайце, які канфлікт або праблема паўстала напрыклад,пагрозавысечкідубоў,зменыкліматунапрыклад, пагроза высечкі дубоў, змены кліматунапрыклад,пагрозавысечкідубоў,зменыклімату.Стварыце напружанне, якое будзе ўтрымліваць чытача ў інтарэсе.
Вырашэнне канфлікту:
Як герой або супольнасць рэагуюць на праблему?Разгледзьце, якія дзеянні прымаюцца для абароны дубоў.
Заключэнне:
Падсумуйце, як дубы і людзі знаходзяць паразуменне.Прадстаўце заклік да дзеяння або рэфлексію над важнасцю прыроды.
Эпілог калінеабходнакалі неабходнакалінеабходна:
Распавядзіце, як дубы сталі сімвалам супольнасці або цінаволена адлюстраваць змяненне ў жыцці героя.
Гэты план можа быць дапоўнены і змянёна ў залежнасці ад вашых ідэяў і замыслаў.
Вось прыклад плана да апавядання пра старыя дубы:
Уводзіны:
Уводзіце галоўную тэму — старыя дубы ў пейзаже прыроды.Выкарыстоўвайце апісальныя элементы, каб стварыць атмасферу вясна,лета,восень,зімовыяпейзажывясна, лета, восень, зімовыя пейзажывясна,лета,восень,зімовыяпейзажы.Амаладжэнне дубоў:
Апішыце, як дубы змяняюцца з часам, як яны растуць і якія падзеі адбываюцца вакол іх.Укажыце на іх узрост і гістарычную значнасць.Природа і экалогія:
Падкрэсьліце ролю дубоў ў экалогіі расліны,жывёлы,сямейныясувязіўпрыродзерасліны, жывёлы, сямейныя сувязі ў прыродзерасліны,жывёлы,сямейныясувязіўпрыродзе.Распавядайце пра інтэграцыю дубоў у экалогію рэгіёна.Людзі і дубы:
Распавядайце пра людзей, якія жывуць побач з дубамі, іх адносіны да гэтых дрэў.Можна ўключыць гістарычныя або культурныя элементы, звязаныя з дубамі.Персонаж:
Стварыце галоўнага героя, які ўзаемадзейнічае з дубамі доследнік,даглядчыкпарка,абопростымімаходзячыдоследнік, даглядчык парка, або просты мімаходзячыдоследнік,даглядчыкпарка,абопростымімаходзячы.Апішыце яго ці яе вопыт і эмоцыі падчас сустрэчы з дубамі.Конфлікт:
Распавядайце, які канфлікт або праблема паўстала напрыклад,пагрозавысечкідубоў,зменыкліматунапрыклад, пагроза высечкі дубоў, змены кліматунапрыклад,пагрозавысечкідубоў,зменыклімату.Стварыце напружанне, якое будзе ўтрымліваць чытача ў інтарэсе.Вырашэнне канфлікту:
Як герой або супольнасць рэагуюць на праблему?Разгледзьце, якія дзеянні прымаюцца для абароны дубоў.Заключэнне:
Падсумуйце, як дубы і людзі знаходзяць паразуменне.Прадстаўце заклік да дзеяння або рэфлексію над важнасцю прыроды.Эпілог калінеабходнакалі неабходнакалінеабходна:
Распавядзіце, як дубы сталі сімвалам супольнасці або цінаволена адлюстраваць змяненне ў жыцці героя.Гэты план можа быць дапоўнены і змянёна ў залежнасці ад вашых ідэяў і замыслаў.