Произведение "Уроки французского" Володина названо так не случайно. Название может иметь несколько уровней смысла.

Во-первых, "уроки французского" могут символизировать процесс обучения и освоения нового, как в лексическом, так и в культурном понимании. Французский язык часто ассоциируется с утонченностью, искусством и высокими моральными стандартами. Это может служить метафорой для обучения культурным и этическим нормам, что актуально для героев произведения, которые сталкиваются с личными и социальными испытаниями.

Во-вторых, название может намекать на недостаток знания или понимания. Главные герои могут учиться не только языку, но и пониманию себя и окружающего мира. Это может говорить о том, что, несмотря на формальное обучение, жизненный опыт и эмоции часто требуют гораздо большей глубины, чем просто знание языка.

Таким образом, "Уроки французского" можно рассматривать как многогранный символ обучения, самопознания и культурного взаимодействия, что гораздо шире, чем просто изучение языка.