1) "Шла Саша по шоссе и сосала сушку."
Звуки: ш/с — шипящие ([ʂ]/[s]); чередование и быстрые переходы между шипящими.
2) "Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак; сунул Грека руку — рак за руку Греку цап."
Звуки: р, г, к — дрожащий [r] и взрывные веляры [g, k]; сочетания гр/кр и быстрые изменения голосовых взрывных.
3) "Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет."
Звуки: к, л, р — веляр [k] и сонорные [l, r]; сочетания кл/кр, повторение однотипных корней.
4) "На дворе трава, на траве дрова; не руби дрова на траве двора."
Звуки: т/д/р — парные взрывные [t]/[d] с сонорным [r]; сочетания тр/др, голосовой контраст.
5) "Бык тупогуб, тупогубенький бычок."
Звуки: б/п, т — губные и твердые взрывные ([b]/[p], [t]); парность звонко/глухо и сложные слогосочетания.
6) "Кукушка кукушонку купила капюшон."
Звуки: к + гласный "у" (повторы слога ку) — веляр [k], тренировка слоговой рекуренции и артикуляции [k]-[u].
7) "Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали."
Звуки: тр — сочетание [t]+[r]; быстрая артикуляция кластера "тр" и чередование с другими согласными.
8) "Чисто чищу чашку."
Звуки: ч/щ — палатальные аффриката и фрикативы ([t͡ɕ]/[ɕː]); переднеязычные палатальные движения.
9) "Шесть мышат тянули тяжесть."
Звуки: ш/т — шипящие и твердые ([ʂ]/[t]); сочетания "шт", трудность согласования шипящих с твёрдыми.
Каждая скороговорка фокусируется на затруднённых для быстрой речи сочетаниях (шипящие, взрывные, сонорные, сочетания согласных, звонко/глухо) — повторением ускоряют артикуляцию именно этих звуков.