Коротко и по сути — план на $(15\text{минут})$ + самые важные шаблоны и упражнения.
Что запомнить сначала (1–2 минуты)
- Шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.
- У двух типов спряжения глаголов свои наборы окончаний; в прошедшем — простой суффикс по роду/числу: $-л/-ла/-ло/-ли$.
- В винительном падеже существительных часто действует правило: для одушевлённых форм — как родительный, для неодушевлённых — как именительный.
Спряжение (3–4 минуты)
- 1-е спряжение (пример: читать):
я $-ю/-у$, ты $-ешь$, он $-ет$, мы $-ем$, вы $-ете$, они $-ют/-ут$.
Пример: читать → я читаю, ты читаешь, они читают.
- 2-е спряжение (пример: говорить):
я $-ю/-у$, ты $-ишь$, он $-ит$, мы $-им$, вы $-ите$, они $-ят/-ат$.
Пример: говорить → я говорю, ты говоришь, они говорят.
- Быстрое правило для определения: многие инфинитивы на $-ить$ — 2-е спр.; на $-ать/-ять$ — 1-е. Есть исключения — запоминаются отдельно (читать, писать, хотеть, идти и т. п.).
Прошедшее и повелительное (30–60 секунд)
- Прошедшее: основа + $-л/-ла/-ло/-ли$ (я/он — читал, она — читала, они — читали).
- Повелительное: основа + $-и/-ите$ или особые формы (читай, читайте).
Склонения существительных — ключевые шаблоны (3–4 минуты)
- Мужской (стол, неодуш.): Nom sg — (Ø), Gen sg — $-а$, Dat sg — $-у$, Acc sg — как Nom (неодуш.) / как Gen (одуш.), Instr sg — $-ом$, Prep sg — $-е$.
- Женский на $-а/-я$ (мама): Nom sg $-а/-я$, Gen sg $-ы/-и$, Dat $-е$, Acc $-у/-ю$, Instr $-ой/-ей$, Prep $-е$.
- Женский нулевая (ночь): Nom $(Ø)$, Gen $-и$, Dat $-и$, Acc $(Ø)$, Instr $-ью$, Prep $-и$.
- Средний (окно): Nom $-о/-е$, Gen $-а/-я$, Dat $-у/-ю$, Acc = Nom, Instr $-ом/-ем$, Prep $-е$.
- Правило одушевлённости: в мн. числе и у муж. лиц винительный = родительный (они любят людей — людей = Gen).
План тренировки на $(15\text{минут})$ - $(0-2)$ мин: пробегите правила выше — проговорите вслух.
- $(2-7)$ мин: заучьте 1-е и 2-е спряжения с примерами (по паре глаголов).
- $(7-12)$ мин: прогоняйте упражнения (см. ниже).
- $(12-15)$ мин: повторение вслух, самопроверка и фиксирование ошибок.
Быстрая практика (делать вслух/в уме)
- Спряжать по лицам (я, ты, они) эти глаголы: читать (1-е), делать (1-е), говорить (2-е), любить (2-е), писать (1-е).
Примеры: читать → я читаю, ты читаешь, они читают; говорить → я говорю, ты говоришь, они говорят.
- Склонировать существительные (Nom → Gen → Dat → Acc → Instr → Prep): стол (м. неодуш.), мама (ж. -а), ночь (ж. нулевая), окно (ср.).
Примеры: стол — стола, столу, стол(—), столом, столе; мама — мамы, маме, маму, мамой, маме; ночь — ночи, ночи, ночь, ночью, ночи; окно — окна, окну, окно, окном, окне.
Полезные приёмы (1–2 пункта)
- Учите не отдельные окончания, а одну-две «опорные» модели (например, мама, стол, ночь, окно) и подставляйте.
- Делайте быстрые диктанты/вслух 2–3 раза подряд — лучше закрепляет.
Если хотите — могу за $(15\text{минут})$ составить конкретный 15-минутный тест/карточки и проверить ваши ответы.