Выпиши главное слово, от которого зависят однородные члены в предложениях, задай вопрос от главного слова к зависимым.
Не изменяй форму слова.
1. По мшистым, топким берегам темнели избы здесь и там (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
2. Народ смышлён и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский).
вопрос:
?
главное слово:
.
3. Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то верхом, то в кибитке, то в карете, то в телеге, то пешком? (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
Выпиши главное слово, от которого зависят однородные члены в предложениях, задай вопрос от главного слова к зависимым.
Не изменяй форму слова.
1. По мшистым, топким берегам темнели избы здесь и там (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
2. Народ смышлён и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский).
вопрос:
?
главное слово:
.
3. Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то верхом, то в кибитке, то в карете, то в телеге, то пешком? (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
Не изменяй форму слова.
1. По мшистым, топким берегам темнели избы здесь и там (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
2. Народ смышлён и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский).
вопрос:
?
главное слово:
.
3. Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то верхом, то в кибитке, то в карете, то в телеге, то пешком? (Пушкин).
вопрос:
?
главное слово:
.
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1. Берегам каким? топким, мшистым; темнели где? здесь и там; 2. народ каков? смышлён, понятлив, усерден и горяч; ксмышлён, понятлив, усерден, горяч к чему? к благому и прекрасному; 3. гулять как? в коляске, в кибитке, в карете, в телеге, пешком