Как пишется слова, выражающие звуки типа “м-м-м”, а также “”растянутые слова Через тире или нет пишутся (в художественном тексте) слова, выражающие звуки, например,
"э-э-э" (или "эээ"), "м-м-м" (или "ммм")?
Только на одном форуме нашла, что тире ставится, но правило так и не смогла найти.
Как правильно проставлять тире в написании слов, которые герой говорит "нараспев", например:
"Да-а-а, сэ-э-эр" или нужно писать "Д-а-а-а, с-э-э-э-р",
т.е. первая и последняя буквы растянутого звука обособляются тире от предшествующих и следующих за ними букв?
Как пишется слова, выражающие звуки типа “м-м-м”, а также “”растянутые слова Через тире или нет пишутся (в художественном тексте) слова, выражающие звуки, например,
"э-э-э" (или "эээ"), "м-м-м" (или "ммм")?
Только на одном форуме нашла, что тире ставится, но правило так и не смогла найти.
Как правильно проставлять тире в написании слов, которые герой говорит "нараспев", например:
"Да-а-а, сэ-э-эр" или нужно писать "Д-а-а-а, с-э-э-э-р",
т.е. первая и последняя буквы растянутого звука обособляются тире от предшествующих и следующих за ними букв?
"э-э-э" (или "эээ"), "м-м-м" (или "ммм")?
Только на одном форуме нашла, что тире ставится, но правило так и не смогла найти.
Как правильно проставлять тире в написании слов, которые герой говорит "нараспев", например:
"Да-а-а, сэ-э-эр" или нужно писать "Д-а-а-а, с-э-э-э-р",
т.е. первая и последняя буквы растянутого звука обособляются тире от предшествующих и следующих за ними букв?
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Правильным способом обособления таких слов в художественном тексте будет использование тире как разделителя, например: "Да-а-а, сэ-э-эр". Такой метод позволяет передать нюансы звучания слова и подчеркнуть его особенности. Не рекомендуется обособлять каждую букву тире, как вариант "Д-а-а-а, с-э-э-э-р", так как это может затруднить восприятие и утомить читателя.