Сравните данные словосочетания.В каких из них качества,свойства,действия неодушевлённых предметов перенесены на одушевлённые и,наоборот,одушевленных на неодушевлённые?Обоснуйте свой ответ. Железные нервы,золотые руки,пустая голова,ласковые учи,рёв водопада,говор волн.
Сравните данные словосочетания.В каких из них качества,свойства,действия неодушевлённых предметов перенесены на одушевлённые и,наоборот,одушевленных на неодушевлённые?Обоснуйте свой ответ. Железные нервы,золотые руки,пустая голова,ласковые учи,рёв водопада,говор волн.
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Перенос качеств неодушевлённого на одушевлённое: железные нервы, золотые руки, пустая голова.
В данных словосочетаниях качества крепкие,ценные,пустаякрепкие, ценные, пустаякрепкие,ценные,пустая предметов нервы,руки,голованервы, руки, голованервы,руки,голова перенесены на людей, что делает их более выразительными и образными.
Перенос действий одушевлённого на неодушевлённое: ласковые учи, рёв водопада, говор волн.
Здесь действия ласковые,громкое,говоритьласковые, громкое, говоритьласковые,громкое,говорить предметов учи,водопада,волнучи, водопада, волнучи,водопада,волн перенесены на предметы природы, что вносит в текст дополнительную динамику и эмоциональный окрас.