Кратко — суть теорий.
- Ш. Беккер (лейблинг): девиантность — не свойство акта, а результат социального ярлыка. Важны акты социальных контролёров (полиция, школа, СМИ), процессы стигматизации и превращение «первичной» ошибки в «вторичную» роль (самоопределение как «правонарушитель»), усиливающую отклоняющееся поведение.
- Э. Дюркгейм (аномия): девиантность возникает при разрыве между целями и доступными средствами или при ослаблении нормативной регуляции в обществе (быстрые изменения, экономические/социальные потрясения). Акцент на макроструктурных условиях и дефиците интеграции/регуляции.
В каких ситуациях каждая теория работает лучше
- Лейблинг (Беккер) подходит, когда:
- основная динамика — взаимодействие индивида с контролирующими институтами (школа, полиция, СМИ);
- роль наказания/дисквалификации (исключение из школы, судимость) меняет идентичность подростка и его сеть контактов;
- наблюдается неравномерное применение норм (стигма по классу, расе, полу);
- нужны объяснения эскалации после первого правонарушения и эффектов маргинализации.
- Аномия (Дюркгейм) подходит, когда:
- имеются широкие структурные факторы: экономический упадок, массовая безработица, распад семейных институтов, резкие культурные изменения;
- наблюдается массовый рост преступности в группе/районе, связанный с дефицитом возможностей и норм;
- нужно объяснить системный рост девиантного поведения, а не отдельные случаи.
Как сочетать при анализе подростковой преступности (практический синтез)
1. Многоуровневый причинный путь:
- на макроуровне (аномия) — бедность, безработица, ослабление социальной интеграции создают повышенную предрасположенность к девиантности;
- на микроуровне (лейблинг) — реакция школ, полиции и сверстников формирует идентичность и канализирует поведение в криминальные траектории.
Пример: экономический упадок в районе → рост безработицы подростков → больше мелкой преступности; жёсткие санкции со стороны школы/полиции приводят к исключению и присоединению к девиантной субкультуре.
2. Последовательность процессов:
- первичные правонарушения могут быть вызваны аномическими условиями;
- последующий лейблинг закрепляет и усиливает девиантность (вторичная девиантность).
3. Методологические рекомендации:
- использовать многомерные данные: макроиндикаторы (уровень безработицы, нестабильность), индивидуальные истории (школьные дисциплинарные записи, контакты с правопорядком), качественные интервью;
- предпочтительны продольные исследования, чтобы различать первичные нарушения и эффекты лейблинга.
4. Политика вмешательства (из синтеза):
- снижение структурных причин (работа, досуговые программы, поддержка семей) — уменьшит фоновую аномию;
- реформы дисциплины и перенаправление (diversion), декриминализация мелких правонарушений, восстановительная юстиция — ослабят эффект лейблинга и препятствуют вторичной девиантности.
Краткое резюме: дюркгеймовская аномия объясняет почему в группе/районе растёт склонность к правонарушениям; беккеровский лейблинг показывает, как социальная реакция превращает отдельные нарушения подростков в устойчивую криминальную идентичность. Эффективный анализ и политика должны учитывать оба уровня и их взаимодействие.