Сравните синтаксическую типологию английского (аналитический порядок слов SVO, вспомогательные глаголы для построения времен) с агглютинативным или флективным языком (например, русским): какие способы выражения грамматических значений в английском отсутствуют в русском и наоборот, и какие трудности это создаёт при сопоставительном анализе и переводе

5 Ноя в 15:18
4 +1
0
Ответы
1
Кратко — типологические различия
- Английский: аналитический язык с фиксированным порядком слов SVO; грамматические значения часто выражаются перифрастически (вспомогательные глаголы: be, have, модальные, do‑support), артиклями и предлогами.
- Русский (флективный/агглютинативно‑флективный): богатая морфология (падежи, род, число, вид глагола, спряжение); гибкий порядок слов, грамматика кодируется в флексиях и префиксах/суффиксах.
ЧТО ЕСТЬ В АНГЛИЙСКОМ, ЧЕГО НЕТ В РУССКОМ (существенные способы выражения)
- Перифрастический прогрессив: be + V‑ing для длительности/фокусa на процессе (She is reading). Русский преимущественно использует вид (имперф./перф.) и контекст: Она читает (имперфект) — но тональные/дискурсивные различия не полностью совпадают.
- Present perfect (have + V3) как сочетание результат/состояние с привязкой к настоящему (I have eaten). В русском нет прямого эквивалента; обычно переводят перфективным прошедшим или конструкциями с результатом (Я поел / Я уже поел / У меня есть…).
- Система артиклей (a/the) — грамматизированное выражение определённости/новости; в русском такой категории нет, используются демонстративы/интонация/падеж.
- Do‑support и особая синтаксическая роль модальных/вспомогательных глаголов (вопросы/отрицания/инверсия) — у русского иная синтаксика вопросов/отрицаний.
- Жёсткий SVO: порядок слов служит для синтаксических ролей; в русском это чаще выполняет падеж.
ЧТО ЕСТЬ В РУССКОМ, ЧЕГО НЕТ В АНГЛИЙСКОМ
- Богатая падежная система (6–7 падежей) для маркирования роли аргументов без фиксированного порядка слов; в английском эти роли передаются порядком и предлогами.
- Видовая пара глаголов (сов./несов.) как основная категория выражения аспектуальных различий (одно‑словные формы + префиксы), тогда как у английского аспект в основном перифрастический (progressive, perfect).
- Морфологическое согласование по роду в прошедшем времени и прилагательных; в английском род редко грамматизирован.
- Конфигурации со свободным порядком слов для выражения темы/ремы, эмфазы, спряжённые формы могут опускать субъект (в определённом дискурсе) — опускание субъекта в английском ограничено.
- Суффиксальная пассивация и возвратно‑страдательные формы на ‑ся, а также развитая система деепричастий/причастий.
Какие трудности это создаёт при сопоставительном анализе и переводе (конкретно)
- Аспект: как перевести английский progressive? Пример: She was reading — чаще «Она читала», но контраст длительности/вмешательства/временной рамки иногда требует перефразирования. Перевод present perfect (I have lost my keys) часто теряет нюанс результата/текущего состояния: «Я потерял ключи» vs «У меня потеряны ключи / Я не могу найти ключи».
- Артикли: английские a/the требуют решения о конкретности/новизне при переводе на русский; часто добавляют «какой‑то», «этот», «тот» или опускают без потери смысла, но теряется информация.
- Пассив: английский be + V3 переводится в русский по нескольким стратегиям — страдательное причастие (Книга была написана), возвратный ‑ся (Книга пишется), или актив (Они написали книгу) — выбор зависит от фокуса/контекста.
- Порядок слов и информационная структура: фиксированный английский порядок требует в русском перестановок и/или падежных форм для сохранения фокуса; при машинном переводе это даёт ошибки в тематике/тоновости.
- Модальность и синтаксические свойства модальных глаголов: некоторые модальные оттенки (обязанность/возможность/догадка) выражаются иначе в русском (должен, надо, возможно, должно быть), и прямые трансляции могут изменить силу высказывания.
- Временные системы: английские перифрастические конструкции (will, going to, future perfect) имеют разные соответствия в русском (синтетическая форма будущего для соверш. вида vs перифраз для несоверш. вида), что осложняет точную временную эквивалентность.
- Отрицание и вопросы: do‑support и инверсия в английском не имеют морфологического параллеля; при переводе вопросов/инверсий иногда меняется стилистика и фокус; двойное отрицание в русском допустимо, в английском — нет.
- Согласование рода/числа: в русском прошедшее время требует согласования по роду (Она пришла), в английском это не маркируется—при переводе можно потерять информацию о поле агента, если исходный язык это кодировал.
Практические рекомендации при переводе и анализе (сжато)
- Анализировать семантику (роль, результат, процесс), а не форму: выбирать русский вид/форму по значению (процесс vs результат).
- Определённость/новизна артикля решать по контексту; при необходимости являть артикль через «этот/тот/какой‑то».
- Пассивы переводить с учётом прагматики: сохранить пассив, поставить ‑ся или перейти в актив в зависимости от агента и фокуса.
- Учитывать информационную структуру: для сохранения темы/ремы переставлять слова, использовать вокативы/интонацию/частицы.
- При автоматическом сопоставлении добавить правила для аспектов, артиклей и пассивов — это главные источники ошибок.
Короткие примеры
- I am reading now. → «Я сейчас читаю.» (progressive → несов. вид)
- I read the book. (ambiguous English) → «Я прочитал книгу.» / «Я читал книгу.» (зависит от контекста и вида)
- The window was broken. → «Окно было разбито.» / «Окно разбилось.» / «Они разбили окно.» (выбор по фокусу)
- She has written three letters. → «Она написала три письма.» (present perfect → перфективный прошедший в русском)
Вывод: основные препятствия — разные носители грамматических значений (перифраза и порядок в английском vs морфология и вид в русском), что требует при переводе семантико‑прагматического анализа, а не дословного переноса форм.
5 Ноя в 19:35
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Прямой эфир