Прикладом може бути вивчення впливу рослин на ріст поживних речовин.

Знання: дослідження попередніх досліджень і встановлення, що певні рослини можуть підвищити рівень поживних речовин у ґрунті.

Спостереження: спостереження за ростом рослин у звичайному ґрунті та у ґрунті, який був доданий рослинами.

Гіпотеза: внаслідок спостережень виникає гіпотеза, що рослини дійсно впливають на ріст поживних речовин.

Експеримент: проведення експерименту, де порівнюються показники поживних речовин у ґрунті з рослинами та без рослин.

Нові знання: на основі результатів експерименту отримуємо нові знання про вплив рослин на ріст поживних речовин у ґрунті.