Мне нужно изображение или текст задачи — сейчас нет данных об угле и вариантах ответов. Прикрепи, пожалуйста, картинку с рисунком или напиши условие и варианты ответов, и я выберу верные.
Пока можешь проверить сам(а) по этому чек‑листу:
Это острый (<90°), прямой (=90°), тупой (90°–180°), развернутый (=180°) или полный (=360°) угол?Есть ли на рисунке метки биссектрисы (делит угол пополам) — тогда каждый из получившихся углов = половине данного.Есть ли смежные углы на одной прямой (линейная пара) — их сумма 180°.Есть ли вертикальные углы — они равны.Даны ли отношения (например, один угол в k раз больше другого) — составь уравнение по сумме или разности.Указаны ли параллельные прямые и секущая — используй соответствующие и накрест лежащие углы.Нужна ли перевести градусы в радианы (рад = град·π/180) или наоборот.
Если пришлёшь рисунок/варианты — решу и выберу верные варианты для каждого вопроса.
Мне нужно изображение или текст задачи — сейчас нет данных об угле и вариантах ответов. Прикрепи, пожалуйста, картинку с рисунком или напиши условие и варианты ответов, и я выберу верные.
Пока можешь проверить сам(а) по этому чек‑листу:
Это острый (<90°), прямой (=90°), тупой (90°–180°), развернутый (=180°) или полный (=360°) угол?Есть ли на рисунке метки биссектрисы (делит угол пополам) — тогда каждый из получившихся углов = половине данного.Есть ли смежные углы на одной прямой (линейная пара) — их сумма 180°.Есть ли вертикальные углы — они равны.Даны ли отношения (например, один угол в k раз больше другого) — составь уравнение по сумме или разности.Указаны ли параллельные прямые и секущая — используй соответствующие и накрест лежащие углы.Нужна ли перевести градусы в радианы (рад = град·π/180) или наоборот.Если пришлёшь рисунок/варианты — решу и выберу верные варианты для каждого вопроса.