Какие уровни исторического знания выделяет Фуко? какие уровни исторического знания выделяет Фуко?
"старые вопросы, занимавшие некогда историков ( какова связь между событиями? как установить их очередность? в чем смысл пронизывающей их непрерывности? наконец, как обозначить совокупности, которые они образуют, и возможно ли определить некую всеобщность, или необходимо ограничиваться восстановлением последовательностей?) , отныне замещаются задачами совершенно иного рода: какие страты следует выделять? какие последовательности могут быть установлены? какие критерии периодизации к ним применимы? какие системы связей ( инрархичность, преобладание, стратификация, однозначное определение, цепь причинности) свойственны каждому из них? какие ряды последовательностей мы можем выводить в том или ином случае? каковы те хронологиеские пределы, в которых мы размещаем событийные цепи?...
Какие уровни исторического знания выделяет Фуко? какие уровни исторического знания выделяет Фуко?
"старые вопросы, занимавшие некогда историков ( какова связь между событиями? как установить их очередность? в чем смысл пронизывающей их непрерывности? наконец, как обозначить совокупности, которые они образуют, и возможно ли определить некую всеобщность, или необходимо ограничиваться восстановлением последовательностей?) , отныне замещаются задачами совершенно иного рода: какие страты следует выделять? какие последовательности могут быть установлены? какие критерии периодизации к ним применимы? какие системы связей ( инрархичность, преобладание, стратификация, однозначное определение, цепь причинности) свойственны каждому из них? какие ряды последовательностей мы можем выводить в том или ином случае? каковы те хронологиеские пределы, в которых мы размещаем событийные цепи?...
"старые вопросы, занимавшие некогда историков ( какова связь между событиями? как установить их очередность? в чем смысл пронизывающей их непрерывности? наконец, как обозначить совокупности, которые они образуют, и возможно ли определить некую всеобщность, или необходимо ограничиваться восстановлением последовательностей?) , отныне замещаются задачами совершенно иного рода: какие страты следует выделять? какие последовательности могут быть установлены? какие критерии периодизации к ним применимы? какие системы связей ( инрархичность, преобладание, стратификация, однозначное определение, цепь причинности) свойственны каждому из них? какие ряды последовательностей мы можем выводить в том или ином случае? каковы те хронологиеские пределы, в которых мы размещаем событийные цепи?...
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Фуко выделяет несколько уровней исторического знания, которые отличаются от традиционных исторических подходов. Он подчеркивает необходимость переосмысления исторической дисциплины и выделяет следующие уровни исторического знания:
Выделение страт и последовательностей. Этот уровень знания касается различных слоев иерархии в обществе и их взаимосвязей. Фуко призывает к анализу не только событий, но и структур общества, а также долговременных процессов и их влияния на историю.
Применение критериев периодизации. Фуко подчеркивает важность определения критериев, по которым можно разделить историю на отдельные периоды или эпохи. Он предлагает анализировать не только хронологические рамки, но и социокультурные и политические характеристики данной эпохи.
Анализ систем связей. На этом уровне знания Фуко рассматривает различные типы связей между событиями и процессами в истории. Он выделяет такие типы связей, как инрархичность, преобладание, стратификация, однозначное определение и цепь причинности.
Разработка рядов последовательностей. Фуко предлагает анализировать не только отдельные события, но и их последовательности и связи между ними. Он выделяет ряды событий, которые помогают лучше понять долговременные процессы и тенденции в истории.
Таким образом, Фуко выделяет новые подходы к историческому знанию, которые позволяют глубже и детальнее исследовать историю с различных уровней анализа и понимания.