Кратко — по пунктам, с конкретикой и пояснениями.
1) Что дает точка зрения первой личности (лирический/повествовательный «я», близкие рассказы Чехова)
- Интимность и немедленность: повествование строится из внутреннего опыта героя; читатель «внутри» мыслей и чувств, что усиливает эмпатию за счёт непосредственности ощущений и мотивов.
- Ограниченность взгляда: мир предстает фрагментарно, через пристрастное, незавершённое восприятие; создаётся эффект недосказанности и читательской догадки.
- Надёжность/ненадёжность: «я» может быть психологически убедительным, но субъективным и ненадёжным — это позволяет автору играть с иронией и сарказмом.
- Художественные приёмы: прямая речь, поток сознания, ретроспективные ремарки, детали бытовой конкретики — всё это усиливает эмпатическое слияние с рассказчиком.
Пример (Чехов, типично для его рассказов): даже если рассказ формально в третьем лице, у Чехова часто используется близкая фокализация и «free indirect speech», что даёт эффект «внутреннего голоса» и высокой психологической достоверности (примерно то же, что даёт первая персона).
2) Что даёт всеведущая/эпическая третья персона (эпические партии у Толстого)
- Широта и панорама: авторский взгляд охватывает множество персонажей и общественных слоёв; формируется историческая и социальная перспектива, сочетающая частное и общее.
- Нарративные комментарии и мораль: Толстой нередко вмешивается авторскими суждениями, делает философские отступления, направляет интерпретацию событий и мотивов. Это уменьшает чистую интимность, но усиливает понимание причинно-исторических связей.
- Мультифокализация: переходы между внутренними мирами персонажей позволяют строить сопереживание ко многим одновременно (коллективная эмпатия), но снижают глубину переживания одного конкретного субъекта.
- Художественные приёмы: всеведение, авторские ремарки, масштабные описания, обобщения — всё это создаёт ощущение «эпоса» и объективной картины.
Пример (Толстой): в «Войне и мире» эпические и философские выпады автора расширяют рамки частной судьбы Пьера/Андрея до исторического смысла; читатель не просто сопереживает герою, но видит его как часть эпохи.
3) Как точка зрения влияет на эмпатию и интерпретацию — сопоставление
- Эмпатия: первая персона → глубокая, личная, эмоционально интенсивная эмпатия к одному голосу; третья всеведущая → распределённая, социально-аналитическая эмпатия к множеству фигур.
- Интерпретация событий: первая персона чаще оставляет место для читательской интерпретации (многозначность, сомнения); всеведущая третья меньше оставляет «пустот», т.к. автор часто направляет смысл и делает выводы.
- Надёжность смысла: первая персона — субъективность и возможная ненадёжность; третья — видимость объективности, но и явное авторское цензурирование смыслов.
- Темп и фокус: первая персона «замедляет» внимание на внутреннем; третья «ускоряет» движение по пространству и времени, связывая частное с общим.
4) Вывод (с практическим значением для анализа текстов)
- Выбор точки зрения — это выбор функции: если автор хочет показать внутреннюю трансформацию, сомнение, моральную неоднозначность — эффективна «первое лицо» или близкая фокализация (чеховский приём); если нужно показать связь личного и исторического, дать широкую социо-философскую картину — лучше работать через эпическое всеведение (толстовский приём).
- При чтении или анализе важно фиксировать: чьё сознание управляет акцентами, какие авторские вставки направляют читательскую оценку, и где остаются пробелы — именно это определяет, кому читатель симпатизирует и как он трактует события.