Выбранный фрагмент: монолог Яго (Шекспир, Отелло), центральная фраза «I am not what I am» — в русских переводах «Я не тем, кем кажусь» (пример суммарных солилоквий из актов I–II).
1) Стратегии убеждения
- Апелляция к достоверности через «приземлённость»: Яго говорит простым, бытовым языком, использует конкретные образы и детали — это создаёт видимость правдоподобия и заставляет слушателя доверять словам.
- Манипуляция эмоциями (pathos): он подталкивает аудиторию к ненависти/зависти против других, подставляя «вскрывающие» детали, которые вызывают сочувствие к нему и антипатию к героям.
- Логические приёмы (logos) в облегченном виде: последовательные предположения и «если... то...», видимость рационального объяснения мотивов («я поступаю так потому, что...») — создают иллюзию разумной мотивации.
2) Приёмы самооправдания
- Перекладывание вины: Яго убеждает, что его действия — ответ на чужие пороки или несправедливости (порядок: «меня обидели — я отомщу»). Это снижает его моральную ответственность.
- Минимизация и инструментализация: вред представляется необходимым средством для достижения праведной цели или для самообороны; жестокость оправдывается «игрой» или «службой».
- Рационализация через прагматизм: поступки подаются как практические, «реалистичные» решения в условиях человеческой натуры — тем самым они будто бы объективно неизбежны.
3) Ирония (вербальная и драматическая)
- Вербальная ирония: Яго отсылает к честности и открытости, называя себя «искренним», в то время как делает обратное — это создаёт острое контрастное впечатление и высвечивает двуличие.
- Драматическая ирония: аудитория/читатель осведомлены о реальном характере Яго, тогда как другие персонажи — нет; монолог усиливает это знание, делая зрителя соучастником и одновременно свидетелем манипуляции.
- Сарказм и цинизм: язвительные формулировки разрушают идеализм других персонажей и показывают мировоззрение антагониста как холодно-циничное.
4) Как монолог формирует читательскую оценку персонажа
- Создаёт сложный портрет: монолог одновременно отталкивает (аморальность, хладнокровие) и завораживает (интеллект, остроумие), приводя к амбивалентному отношению — сочетанию презрения и любопытства.
- Делает Яго центральной моральной проблемой произведения: через его рассуждения читатель вынужден пересмотреть понятия правды, справедливости и обмана; монолог выступает как ключ к тематике «внешности vs. сущности».
- Повышает эмоциональное вовлечение и ответственность читателя: драматическая ирония заставляет читателя «видеть» манипуляции и испытывать моральный отклик (осуждение, тревогу, иногда — притягательность злодея).
Вывод: монолог антагониста выполняет одновременно объяснительную, манипулятивную и эстетическую функции: он рационализирует действия персонажа, привлекает читательское внимание и через иронию и двусмысленность формирует сложную, неоднозначно оцениваемую фигуру злодея.