$1$ Вопрос: Кто автор романа "Дубровский"? Ответ: Александр Сергеевич Пушкин.
$2$ Вопрос: Когда написан и опубликован роман? Ответ: Пушкин работал над повестью в период приблизительно $1832$–$1833$; текст издан посмертно и считается незавершённым.
$3$ Вопрос: Какой жанр произведения? Ответ: Повесть/незаконченный роман с чертами романтизма и реализма.
$4$ Вопрос: Кто главный герой? Ответ: Владимир Дубровский — молодой дворянин, ставший предводителем отряда разбойников.
$5$ Вопрос: Кто главный антагонист? Ответ: Кирила Петрович Троекуров — богатый сосед, злоупотребляющий властью.
$6$ Вопрос: В чём состоит основной конфликт? Ответ: Правовой и нравственный конфликт — незаконное отторжение имения Дубровских, месть и попытка восстановить справедливость вне закона.
$7$ Вопрос: Почему отец Владимира потерял имение? Ответ: Из‑за произвола и юридической подтасовки со стороны Троекурова и его покровителей; судебная система оказалась коррумпированной.
$8$ Вопрос: Какова судьба отца Дубровского? Ответ: Он тяжело переживает утрату имущества и вскоре умирает (психологически сломлен).
$9$ Вопрос: Почему Владимир становится разбойником? Ответ: Закон не защищает его прав; желая бороться с неправдой и вернуть честь семьи, он организует отряд для актов возмездия.
$10$ Вопрос: Кто такая Маша (Мария) и какова её роль? Ответ: Мария Кирилловна Троекурова — дочь Троекурова, возлюбленная Владимира; её любовь осложняет конфликт между семьями.
$11$ Вопрос: Как развиваются отношения между Владимиром и Марией? Ответ: Они влюбляются, но их чувства осложнены враждой семей и общественным положением; их романтическая линия подчёркивает моральный конфликт повести.
$12$ Вопрос: Какие ключевые мотивы в повести? Ответ: Борьба справедливости и закона, месть, любовь, социальное неравенство, образ «благородного разбойника».
$13$ Вопрос: Как автор изображает дворянство и власть? Ответ: Через контраст: благородство и страдания Дубровских противопоставлены тирании и произволу богача Троекурова; показана коррупция власти.
$14$ Вопрос: Какую функцию выполняет образ разбойничьей шайки? Ответ: Демонстрирует альтернативную (вне правового поля) форму сопротивления, подчёркивает народную симпатию к борцам с несправедливостью.
$15$ Вопрос: Какая стилистика и язык произведения? Ответ: Ясный, экономный язык, живые диалоги, сочетание романтической страсти и реалистической социальной прозы.
$16$ Вопрос: Какие литературные влияния заметны в "Дубровском"? Ответ: Романтическая традиция (влияние Байрона), мотивы «благородного разбойника», а также зарождающиеся реалистические приёмы.
$17$ Вопрос: Почему повесть считается незавершённой? Ответ: Пушкин не довёл сюжет до окончательной развязки; финальная судьба героев остаётся открытой в источниковом тексте.
$18$ Вопрос: Какие нравственные вопросы ставит повесть? Ответ: Правомерность мести, границы закона и нравственности, ответственность власти перед людьми.
$19$ Вопрос: Какова историческая и общественная значимость произведения? Ответ: Повесть отражает социальные противоречия эпохи, критикует произвол помещиков и судов, предвосхищая темы российской реалистической прозы.
$20$ Вопрос: Какие основные художественные приёмы использовал Пушкин в повести? Ответ: Контраст изображений, ирония, динамичные эпизоды, психологическая характеристика героев и сочетание романтического сюжета с общественным конфликтом.