Дз по алгебре Этот вопрос больше по поводу не потятливости моей)
Пример таков: (y+4)-(y+1)=6y
Задание заключается в раскрытии скобок,ну и просто решение линейным уравнением.
Решил.Получилось 4y-1y=6y затем 3y=6y , 3y-6y=0, -3y=0,ну и там я написал что "нет решения"
Подумал,и решил перепроверить себя через гдз,смотрю,а там
-6y=-1-1 , -6y=-5 и y= 5 целых 6 десятых
а как так?почему?
мб я тупой,но рили не понимаю как
Дз по алгебре Этот вопрос больше по поводу не потятливости моей)
Пример таков: (y+4)-(y+1)=6y
Задание заключается в раскрытии скобок,ну и просто решение линейным уравнением.
Решил.Получилось 4y-1y=6y затем 3y=6y , 3y-6y=0, -3y=0,ну и там я написал что "нет решения"
Подумал,и решил перепроверить себя через гдз,смотрю,а там
-6y=-1-1 , -6y=-5 и y= 5 целых 6 десятых
а как так?почему?
мб я тупой,но рили не понимаю как
Пример таков: (y+4)-(y+1)=6y
Задание заключается в раскрытии скобок,ну и просто решение линейным уравнением.
Решил.Получилось 4y-1y=6y затем 3y=6y , 3y-6y=0, -3y=0,ну и там я написал что "нет решения"
Подумал,и решил перепроверить себя через гдз,смотрю,а там
-6y=-1-1 , -6y=-5 и y= 5 целых 6 десятых
а как так?почему?
мб я тупой,но рили не понимаю как
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
То, что вы делали вначале в вашем решении не совсем правильно. Правильным будет следующее:
1) Раскрываем скобки в выражении (y+4)-(y+1):
y + 4 - y - 1 = 6y
2) Сокращаем одинаковые переменные:
4 - 1 = 6y
3) Выполняем операцию вычитания:
3 = 6y
4) Делим обе стороны на 6:
3/6 = y
1/2 = y
Таким образом, правильный ответ y = 1/2. Можете проверить себя еще раз и убедиться, что все было решено верно.