Пусть искомые числа – (x) и (y). У нас есть две уравнения:
Сначала выразим одно из чисел через другое из первого уравнения. Из первого уравнения можем выразить (y):
[ y = -10 - x ]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:
[ x(-10 - x) = -75 ]
Раскроем скобки:
[ -10x - x^2 = -75 ]
Приведем уравнение к стандартному виду:
[ x^2 + 10x - 75 = 0 ]
Теперь решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
[ D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-75) = 100 + 300 = 400 ]
Теперь найдем корни уравнения:
[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-10 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{-10 \pm 20}{2} ]
Это дает нам два корня:
Таким образом, числа:
( x = 5 ) и ( y = -15 ) или наоборот.
Ответ: искомые числа - 5 и -15.
Пусть искомые числа – (x) и (y). У нас есть две уравнения:
(x + y = -10)(xy = -75)Сначала выразим одно из чисел через другое из первого уравнения. Из первого уравнения можем выразить (y):
[ y = -10 - x ]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:
[ x(-10 - x) = -75 ]
Раскроем скобки:
[ -10x - x^2 = -75 ]
Приведем уравнение к стандартному виду:
[ x^2 + 10x - 75 = 0 ]
Теперь решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
[ D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-75) = 100 + 300 = 400 ]
Теперь найдем корни уравнения:
[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-10 \pm \sqrt{400}}{2 \cdot 1} = \frac{-10 \pm 20}{2} ]
Это дает нам два корня:
( x_1 = \frac{10}{2} = 5 )( x_2 = \frac{-30}{2} = -15 )Таким образом, числа:
( x = 5 ) и ( y = -15 ) или наоборот.
Ответ: искомые числа - 5 и -15.