Кратко: критерии анализа делю на семантику, стиль, ритм/звучание и прагматику; для каждого указываю что стоит сохранять, что можно адаптировать и как это оценивать.
Семантика
- Что сохранить: ключевые сюжетные факты, отношения причинно‑следственной связи, семантические акценты и многозначность (ирония, двусмысленность).
- Что адаптировать: локальные реалии, культурно‑специфичные референции, если они мешают пониманию читателя — сноска или эквивалент.
- Как оценивать: сравнить пропозициональный смысл оригинала и перевода; фиксировать утраты/прибавления значений. Оценка по шкале согласованности смыслов, например от $0$ до $10$ (где $10$ — все смысловые элементы сохранены).
Стиль (лексика и синтаксис)
- Что сохранить: авторский регистр (формальность/неформальность), повторяющиеся лексические мотивы, авторская «голосность» (ирония, отчуждённость, бюрократизм у Кафки).
- Что адаптировать: единичные словоформы и идиомы, которые дословно звучат неестественно; искать русские параллели по стилистическому эффекту.
- Как оценивать: сопоставлять частоты стильных маркеров и характер языка (например, уровень книжности, наличие жаргона). Оценка «стилевого соответствия» по шкале от $0$ до $10$.
Ритм, музыка и синтаксическая мелодика
- Что сохранить: длины предложений, синтаксические паузы, интонационные акценты, повторения и параллелизмы; у Кафки — часто равномерная, медитативная прогрессия фраз и внезапные инверсии.
- Что адаптировать: морфологические или фонетические особенности, нарушающие естественный русский метр; можно менять порядок слов для сохранения интонации.
- Как оценивать: читать вслух оригинал и перевод, фиксировать изменение темпа и пауз; оценка ритмической эквивалентности $0$–$10$.
Звучание (аллитерация, ассонанс, звукопись)
- Что сохранить: ключевые звукописи и фонетические эффекты, если они важны для атмосферы.
- Что адаптировать: точные фонетические совпадения, если достижение эффекта требует иного слова — выбирать аналогичную фонетическую стратегию.
- Как оценивать: наличие/отсутствие сопоставимых фонетических приёмов и их влияние на атмосферу (качество: сохранено/ослаблено/потеряно).
Прагматика и адресат
- Что сохранить: предполагаемый уровень знания мира у читателя, насмешка над адресатом, направление иронии.
- Что адаптировать: если исходная культурная установка непонятна русскому читателю, ввести контекстуализацию или оставить целенаправленную «чуждость».
- Как оценивать: оценить, насколько целевая аудитория воспринимает тот же коммуникативный эффект (эмоция, смех, тревога).
Интертекстуальность и культурные коды
- Что сохранить: упоминания и аллюзии, важные для смысла или темы.
- Что адаптировать: объяснять или локализовать второстепенные ссылки.
- Как оценивать: фиксировать целостность интертекстуальных связей и влияние на чтение.
Верность vs качество — как оценивать взаимодействие
- Модель двух осей: «верность» (буквальная и семантическая точность) и «качество» (читабельность, художественное воздействие). Оценять по двум независимым шкалам, например от $0$ до $10$.
- Правила при конфликте: если потеря буквальной верности сохраняет авторский эффект — предпочтение качеству; если утрата меняет ключевой смысл или тематический конфликт — предпочтение верности. Решение должно быть мотивировано (комментарием переводчика/рецензента).
- Практическая рубрика: для каждого пункта (семантика, стиль, ритм, звучание, прагматика) проставлять две оценки: верность и художественное качество, и отмечать основные расхождения.
Краткий чек‑лист для анализа (использовать при рецензии)
- Семантика: ключевые факты совпадают? (да/нет; степень $0$–$10$).
- Тон/регистр: сохранён? (степень $0$–$10$).
- Ритм/паузы: совпадают при чтении вслух? (степень $0$–$10$).
- Звукопись: сохранена/адаптирована/утрачена.
- Культурные референции: понятны или требуют примечания.
- Итоговый баланс: верность $x$/10, качество $y$/10; обоснование при $x$ и $y$ расходятся.
Заключение
- Анализ должен фиксировать не только «сколько» потеряно или сохранено (оценки), но и «чего именно» и с какой мотивацией переводчик адаптировал текст. Особенно в прозе типа Кафки критично сохранять атмосферу, логические лакуны и интонационную «холодность», даже если это требует отступления от буквальной словесности.