Кратко — сначала правила образования, затем влияние длины/структуры на понимание и практические рекомендации.
Правила образования сложных существительных (Komposita)
1) Правило головы: правый компонент — глава (определяет род, число, основное значение).
- Пример: $\text{Datenu¨bertragungsrate}$ — голова $\text{Rate}$ (ж.р.), все слово — ж.р.
2) Типы отношений между компонентами:
- детерминативное (определяющее): лево модифицирует право: $\text{Wasser + Leitung}\to \text{Wasserleitung}$.
- координационное/сложное: оба компонента близки по статусу: $\text{Sozial- + Wissenschaftler}$ (редко).
3) Связующие элементы (Fugenlaute): вставные морфемы $-s-,-n-,-es-,-er-$ возникают по историческим/фонологическим причинам и придают слогу:
- $\text{Arbeits + Zeit}\to \text{Arbeitszeit}$, $\text{Kind + Hort}\to \text{Kinderhort}$.
4) Преобразование словоформ внутри композита: допускаются производные формы в составе (суффикс/приставка внутри): $\text{Fehlerkorrektur}$ (существительное + существительное), $\text{hochauflo¨sendesDisplay}$ (прилагательное внутри).
5) Орфография: по норме Duden — писать слитно; дефис используется для повышения читаемости, при именах/аббревиатурах или сочетании цифр: $\text{CPU-Temperatur}$, $\text{E-Mail}$.
6) Ударение: главное ударение обычно на первой части композита: $\text{DAˊtenu¨bertragungsRATE}$ (первый компонент несёт главный акцент).
7) Заимствованные и интерфейсные формы: греко-латинские цепочки и англицизмы часто образуют композиции по иным моделям: $\text{Telekommunikation},\text{Machine-Learning-Modell}$.
Внутренняя структура и неоднозначность
- Брейкетинг (скобочная неоднозначность): трёх- и более компонентные композиты могут иметь разные деревья соединения — Ambiguity:
- Пример: $\text{Datenbankentwicklungsprojekt}$ может читаться как $(\text{Datenbankentwicklung})\text{projekt}$ или $\text{Datenbank}(\text{entwicklungsprojekt})$.
- Семантическая прозрачность снижается при более глубокой вложенности и при метафорическом/историческом происхождении связывающих элементов.
Влияние длины и внутренней структуры на понимание в научных статьях
1) Когнитивная нагрузка растёт с числом компонент $n$. Упрощённая модель:
- экспоненциальное падение понятности: $C(n)=C_0{e}^{-k(n-1)}$,
- либо линейная аппрокс.: $C(n)=C_0-k(n-1)$,
где $C(n)$ — относительная понятность, $C_0$ — понятность односоставного термина, $k>0$ — константа нагрузки.
- Практический пример: при $C_0=1$, $k=0.3$: $C(1)=1,C(2)=0.7,C(3)=0.4,C(4)=0.1$.
2) Структура важнее длины: два компонента с прозрачной семантикой легче, чем три понятных, но неправильно членённых; неправильный брейкетинг снижает скорость распознавания сильнее, чем просто «длинное слово».
3) Частота и знакомость: привычные технические композиты (часто встречающиеся в области) воспринимаются лучше; эффект частоты может компенсировать длину.
4) Письменная пунктуация: дефисы, заглавные буквы (существительные) и пробелы (при англицизмах) помогают парсингу, особенно при длинных названиях.
Практические рекомендации для научных статей
- По возможности предпочитать 2–3 компонента; если больше — рассматривать дефис или словосочетание.
- Разбирать первый раз в тексте конструкцию: дать определение/перевод/акроним.
- Использовать дефис для читаемости при длинных цепочках или при именах/цифрах: $\text{Daten-U¨bertragungs-Rate}$ (редко, но допустимо) либо лучше: $\text{Datenu¨bertragungsrate (DU¨R)}$.
- Избегать неоднозначного брейкетинга; если он возможен, перестройте фразу: «Entwicklung der Datenbank» вместо «Datenbankentwicklung», если смысл другой.
- Включать морфологические паузы в вербальном изложении (аудио/презентации): разделять длинные названия в речи.
Коротко: формирование композитов в немецком подчинено правиле «голова справа», использует фузионные элементы и допускает рекурсию, но читабельность в научных текстах лучше сохраняется при ограничении числа компонентов, явной разбивке (дефисы/скобки) и предварительном определении терминов.