Коротко — «переход от материальных к постматериальным ценностям» $терминР.Инглхарта$ означает, что у значительной части молодого поколения первыми становятся не экономическая и физическая безопасность, а само­выражение, качество жизни, экологическое благополучие, права человека и участие в принятии решений. Это смещает и формы политического поведения, и требования к институтам власти.

Как это влияет на политическую активность молодёжи

Смена каналов участия. Молодёжь всё активнее использует неформальные и цифровые формы участия: онлайн-петиции, хештег-кампании, краудфандинг, сетевые акции, мобилизации через соцсети, уличные акции и флешмобы. Традиционные формы $партийнаядейственность,членствоворганизациях$ утрачивают привлекательность для многих.Протестная и экспрессивная активность. Постматериальные ценности стимулируют готовность участвовать в демонстрациях и акциях в защиту прав, климата, равенства: примеры — климатические протесты, антикоррупционные и правозащитные кампании.Избирательное поведение и разочарование. Молодёжь чаще демонстрирует нестабильную партийную привязанность — голосует по темам и кандидатам, а не по традиционным партиям. В условиях невыполненных ожиданий это может приводить к апатии $низкаяявка$ или, наоборот, к поддержке популистских альтернатив.Новые формы гражданской активности. Волонтёрство, сообщества по интересам, локальные инициативы по городскому пространству и климату — типичные проявления. Также растёт интерес к горизонтальным, децентрализованным формам организации.

Какие требования выдвигает молодёжь к государственным институтам

Прозрачность и подотчётность. Требование открытых данных, доступной информации и механизмов контроля $антикоррупционныемеры,открытыйбюджет$.Участие и делиберация. Ожидание вовлечения в процесс принятия решений: общественные слушания, цифровые платформы для голосования и обсуждений, участие в местном самоуправлении.Защита прав и равенство. Акцент на правах меньшинств, гендерном равенстве, защите ЛГБТ+, против дискриминации.Экологическая политика и забота о качестве жизни. Требования к климатической повестке, устойчивому развитию, зелёной экономике.Гибкость и адаптивность институтов. Ожидание быстрого реагирования на новые вызовы $цифровыеправа,защитаперсональныхданных,новыеформызанятости$.Инклюзивность и сервисный характер власти. Ожидание «клиентоориентированных» услуг, удобного электронного взаимодействия, доступного образования и здравоохранения.Этическое и ценностное лидерство. Молодёжь требует, чтобы институты и лидеры отражали их ценности и моральные стандарты.

Условия и риски

Экономическая безопасность важна. Если базовые экономические и социальные потребности не удовлетворены, часть молодёжи могут доминировать материальные заботы либо переходить к авторитарным/популистским нарративам — то есть постматериализм развивается при относительной стабильности.Поляризация и фрагментация. Фокус на ценностях может усиливать культурное расслоение: конфликт «традиционных» vs «постматериальных» групп.Институциональная инертность ведёт к росту недоверия. Если власти не адаптируются — растёт апатия либо протест.

Практические следствия для государственных институтов $рекомендации$

Развивать цифровые, прозрачные и интерактивные механизмы участия $платформы,партисипативныйбюджет,онлайн‑консультации$.Встраивать долгосрочные и устойчивые политики $экология,образование,здравоохранение$ — демонстрировать, что государство отвечает на ценностные запросы.Усилить антикоррупционную политику и доступ к информации.Поддерживать пространство для гражданских инициатив, НКО и волонтёрства.Инвестировать в гражданское образование и медиа‑грамотность, чтобы молодёжь могла конструктивно участвовать в дискуссиях.

Вывод: переход к постматериальным ценностям делает молодёжь более ориентированной на самовыражение, права, качество жизни и участие; это меняет как формы политической активности $впользусетевых,протестныхипроектныхпрактик$, так и требования к власти $прозрачность,участие,экологическаяиценностнаяповестка$. Одновременно успех этой трансформации зависит от экономической стабильности и готовности институтов адаптироваться.