Метод такого воздействия называется беседа. Он характеризуется активным участием в процессе получения нового материала и учителя, и ученика. В теории обучения выделяют три типа бесед: сообщающая (учитель подает новый материал, а ученик приводит примеры); эвристическая (учитель задает вопросы, которые приводят учеников к самостоятельному «открытию»); воспроизводящая (вопрос предполагает четкий ответ без размытых формулировок).