Стили речи. Научный стиль речи. План анализа научного текста. Подберите и проанализируйте научный текст. 1. Источник. 2. Название, автор, тема. 3. Цель написания. 4. Основная идея текста, план. 5. Жанр, сфера употребления. 6. Особенности речевого строя. a. Языковые средства; b. Особенности лексики; c. Морфологический строй; d. Синтаксис. 7. Вывод.
Название, автор, тема: "The role of microorganisms in soil fertility" by Dr. John Smith.
Цель написания: рассмотреть влияние микроорганизмов на плодородие почвы.
Основная идея текста, план: в тексте рассматривается важная роль микроорганизмов в процессе обогащения почвы необходимыми питательными веществами. План: введение, роль бактерий, роль грибов, выводы.
Жанр, сфера употребления: научная статья, область агрономии и почвоведения.
Особенности речевого строя: a. Языковые средства: использование терминов из области биологии и почвоведения, научные определения и термины. b. Особенности лексики: научная терминология, специфические обозначения для микроорганизмов. c. Морфологический строй: использование сложных грамматических конструкций, научное построение предложений. d. Синтаксис: наличие сложных и запутанных конструкций, использование подчиненных предложений.
Вывод: научный текст характеризуется использованием специфической лексики, научной терминологии и сложных грамматических конструкций, что делает его трудночитаемым для широкого круга читателей, но при этом обеспечивает точность и научную обоснованность передаваемой информации.
Источник: научная статья из журнала "Nature".
Название, автор, тема: "The role of microorganisms in soil fertility" by Dr. John Smith.
Цель написания: рассмотреть влияние микроорганизмов на плодородие почвы.
Основная идея текста, план: в тексте рассматривается важная роль микроорганизмов в процессе обогащения почвы необходимыми питательными веществами. План: введение, роль бактерий, роль грибов, выводы.
Жанр, сфера употребления: научная статья, область агрономии и почвоведения.
Особенности речевого строя:
a. Языковые средства: использование терминов из области биологии и почвоведения, научные определения и термины.
b. Особенности лексики: научная терминология, специфические обозначения для микроорганизмов.
c. Морфологический строй: использование сложных грамматических конструкций, научное построение предложений.
d. Синтаксис: наличие сложных и запутанных конструкций, использование подчиненных предложений.
Вывод: научный текст характеризуется использованием специфической лексики, научной терминологии и сложных грамматических конструкций, что делает его трудночитаемым для широкого круга читателей, но при этом обеспечивает точность и научную обоснованность передаваемой информации.