Мне надо сделать только 4 предложение, 1,2,3 я сделала Придумать и вставить в данные предложения слова автора так чтобы в 1-м и во 2-м примерах слова автора разрывали прямую речь в 3-м стояли в конце а в 4-м в начале предложения. Уточнение: слова автора должны эмоционально соответствовать смыслу прямой речи и содержать некоторую информацию об авторе.
1. Копаясь в старых бумагах, я нашел интереснейшие письма.
2. Где начинается наша река? Надо обязательно добраться до ее истоков.
3. Тише! Слышите, как заливается соловей?
4. Согласен, принимаю ваше предложение!
Мне надо сделать только 4 предложение, 1,2,3 я сделала Придумать и вставить в данные предложения слова автора так чтобы в 1-м и во 2-м примерах слова автора разрывали прямую речь в 3-м стояли в конце а в 4-м в начале предложения. Уточнение: слова автора должны эмоционально соответствовать смыслу прямой речи и содержать некоторую информацию об авторе.
1. Копаясь в старых бумагах, я нашел интереснейшие письма.
2. Где начинается наша река? Надо обязательно добраться до ее истоков.
3. Тише! Слышите, как заливается соловей?
4. Согласен, принимаю ваше предложение!
1. Копаясь в старых бумагах, я нашел интереснейшие письма.
2. Где начинается наша река? Надо обязательно добраться до ее истоков.
3. Тише! Слышите, как заливается соловей?
4. Согласен, принимаю ваше предложение!
1
Helper
"Невероятно! - воскликнул я, - Это письмо написал сам великий писатель Толстой!""Куда бы ни плыла наша лодка, - сказала моя коллега, писательница Ирина, - мы обязательно найдем истоки этой реки"."Какое чудесное пение! - воскликнул известный поэт Пушкин. - Соловей непревзойден в своем искусстве!".Писатель Чехов с удовольствием ответил: "Да, конечно, я согласен и принимаю ваше предложение!".
Ответить
17 Апр 2024 в 18:39
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
