Камыши, лежит, малыши, жить, шипеть, лыжи, шиповник, пиши, ошибка, шишки, животное. ножи, рыжик, жираф. Выпишите сначала слова, которые обозначают предметы, а потом слова, которыеобозначают действия предметов. Составьте устно одно-два предложения с данными словами (по выбору).
Камыши, лежит, малыши, жить, шипеть, лыжи, шиповник, пиши, ошибка, шишки, животное. ножи, рыжик, жираф. Выпишите сначала слова, которые обозначают предметы, а потом слова, которыеобозначают действия предметов. Составьте устно одно-два предложения с данными словами (по выбору).
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
Предметы: Камыши, малыши, лыжи, шиповник, шишки, ножи, рыжик, жираф.
Действия: Лежит, жить, шипеть, пиши, ошибка.
У малышей на лыжах были шишки от шиповника. Рыжик живет в заброшенном доме, где лежат ножи и камыши.