Дети начинают употреблять правила русского языка в устной речи постепенно, с возрастом и опытом общения. Обычно они начинают использовать основные грамматические правила, которые им усваиваются в ходе обучения говорению и чтению.

Например, дети начинают использовать правильные формы глаголов в соответствии с лицом, временем и наклонением, правильно склонять имена существительные и прилагательные, следить за соответствием рода, числа и падежа. Они также учатся правильно строить предложения, использовать союзы и частицы для связывания слов и выражения своих мыслей.

Однако, у детей могут возникать ошибки и неточности в использовании правил языка, так как они все еще находятся в процессе освоения и развития своей языковой компетенции. Поэтому важно поощрять детей к развитию своих языковых навыков, корректировать ошибки и объяснять им правила языка в доступной форме.