Вот несколько примеров ситуаций на уроках, когда учащиеся могут слушать, читать, говорить и писать:

Слушание:

Учитель объясняет новую тему, и ученики внимательно слушают его разъяснения.Звучит аудиозапись: диалог на иностранном языке, и учащиеся слушают, чтобы улучшить свои навыки восприятия речи.

Чтение:

Ученики читают текст из учебника, чтобы понять основную идею перед обсуждением.Класс работает с художественной литературой: каждый читает отрывок из книги вслух, чтобы обсудить его содержание.

Говорение:

Ученики участвуют в обсуждении темы урока, высказывая свои мнения и задавая вопросы.В парной работе они проводят диалог, используя новые слова и фразы.

Письмо:

Ученики пишут сочинение на тему, изученную на уроке, чтобы выразить свои мысли и идеи.На уроке языка студенты выполняют упражнение, в котором нужно заполнить пропуски в предложениях, используя правильные формы слов.

Каждый из этих процессов помогает учащимся развивать разные языковые и коммуникативные навыки.