Ниже — типичные случаи, когда морфемный разбор выполнен неверно, с короткими объяснениями и примерами (неверно → правильно):
1. Неправильно выделен корень — не учтено чередование или историческая форма.
Пример: неверно «бе‑гун» → правильно «бег‑ун» (корень бег‑).
2. Ошибка в выделении приставки (приставку либо упустили, либо отнесли к корню).
Пример: неверно «подпи‑сать» (как будто «подпи‑» — приставка) → правильно «под‑пис‑ать».
3. Суффикс перепутан с окончанием (или наоборот).
Пример: неверно «дом‑а‑ми» → правильно «дом‑ами» (окончание мн. твор. = «‑ами»).
4. Не учтена соединительная гласная (между корнями в сложных словах).
Пример: неверно «лесопил‑ка» (как один корень «лесопил») → правильно «лес‑о‑пил‑ка» (соединительная «о»).
5. Неправильный разбор сложных (композитных) слов — неверный состав корней/основ.
Пример: неверно «парох‑од» → правильно «пар‑о‑ход» (корень пар + соединительная «о» + корень ход).
6. Неучёт чередований корня при образовании форм/производных — дают неверную морфему.
Пример: неверно «берег‑ок» → правильно «береж‑ок» (чередование берег/береж‑).
7. Пропуск нулевого морфема (нулевого окончания или нулевого суффикса) или неправильное его обозначение.
Пример: неверно считать, что «стул» имеет конкретное окончание → правильно: «стул» = корень «стул» + нулевое окончание (Ø).
8. Ошибки в разборе заимствований и соединительных форм (не отделяют языковой формант).
Пример: неверно «телефон» как цельная морфема → корректно «теле‑фон» (теле‑ — соединительная/основная форма).
9. Неправильное разделение по смыслу: выделяют несуществующие морфемы (делят на части, не имеющие самостоятельной функц.).
Пример: неверно «рабочий» → «рабо‑чий» (нет морфемы «рабо‑») → правильно «работ‑ч‑ий» / «работа‑ч‑ий» в зависимости от школы разбора (корень работ‑, суффикс ‑чий).
При разборе всегда проверяйте: что является корнем в этиологии слова, где приставка, где суффикс/окончание, есть ли соединительная гласная и какие чередования корня возможны. Это поможет избегать перечисленных ошибок.