Фрагмент (из школьной программы): «Мой дядя самых честных правил, / Когда не в шутку занемог, / Он уважать себя заставил / И лучше выдумать не мог.» (А. С. Пушкин, «Евгений Онегин»).
Стилистические приёмы и их влияние
- Авторская интонация и обращение к читателю. Наличие личного местоимения «мой» и повествовательной манеры создаёт эффект доверительной беседы; тон — фамильярно‑ироничный, читатель ощущается вовлечённым, воспринимается как собеседник.
- Ирония и ироническая гипербола. Оборот «самых честных правил» в сочетании с «Когда не в шутку занемог» и «И лучше выдумать не мог» представляет характерное преувеличение и мягкую насмешку; это снижает пафос, делает рассказ лёгким, сатирическим — автор отстраняется от чрезмерного благоговения перед персонажем.
- Антитеза и контраст. Сопоставление серьёзного состояния «не в шутку занемог» и комичного результата «заставил ... уважать себя» усиливает комический эффект и подчёркивает двусмысленность ситуации — человек внезапно становится важен не за заслуги, а из жалости/обстоятельств.
- Лексика разговорного уровня и бытовые глаголы («заставил», «выдумать») формируют доступный, живой стиль; это расширяет аудиторию — текст понятен не только специалистам, но и широкому читателю.
- Ритм и рифма (стихотворная форма). Чёткий размер и лёгкая рифмовка придают тексте мелодичность и провоцируют ощущение непринуждённости; поэтическая структура делает высказывание запоминающимся и повышает эмоциональную привлекательность.
В сумме эти приёмы задают игриво‑иронический, разговорно‑рефлексивный тон и ориентируют произведение на образованного, но широкой читательской публики: текст вызывает симпатию к повествованию и одновременно предлагает авторскую оценку через лёгкую насмешку.