Раскройте скобки и вставте пропущенные буквы. Объясните, как вы понимаете смысл одного из афоризмов (на выбор). 1) (Не)понимание опас(?)ности ещё не есть храбр_ость. 2) (Не)знание-полбеды, (не)желание знать-вот ист_нное (не)счастье. 3) (Не)поседа портит беседу. 4) (Не)пером пишут, а умом. 5) Для друга семь вёрст (не)околица.
Раскройте скобки и вставте пропущенные буквы. Объясните, как вы понимаете смысл одного из афоризмов (на выбор). 1) (Не)понимание опас(?)ности ещё не есть храбр_ость. 2) (Не)знание-полбеды, (не)желание знать-вот ист_нное (не)счастье. 3) (Не)поседа портит беседу. 4) (Не)пером пишут, а умом. 5) Для друга семь вёрст (не)околица.
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Поможем написать учебную работу
1) Опасность; храбрость. Афоризм "Не понимание опасности ещё не есть храбрость" означает, что необходимо быть осознанным и рассудительным в принятии рисков, а не слепо не понимать их масштабы и последствия.
2) Истинное; несчастье. Афоризм "Не знание - полбеды, не желание знать - вот истинное несчастье" говорит о важности желания постоянно учиться и расти, так как отсутствие желания получать новые знания и опыт приводит к настоящему несчастью.
3) Поседа. Этот афоризм подчеркивает важность терпимости и уважения во время разговоров и общения.
4) Пером. Этот афоризм утверждает, что важнее всего ум и способность мышления при создании значимых текстов.
5) Околица. Этот афоризм говорит о том, что настоящий друг не стоит недостижимо далеко, даже если живет на значительном расстоянии, так как настоящая дружба преодолевает любые преграды.